秋天之美，在于收获与成熟；教学之美，在于钻研与提升。为了进一步提高青年教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂能力，促进青年教师专业成长，2024年9月5日到6日，音德尔第四中学开展了“导一学一思一评”课堂教学改革展示活动。
本次示范课课程安排如下
本次示范课活动持续两天，各学科青年教师给我们带来了精彩展示。在张国霞校长的带领下、教学管理中心的安排下，相关学科老师及无课教师参加了此次活动。
朱熹说：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长；大嚼大咀，终不知味也。”语文老师王然的语文课上，孩子们通过一个字、一个词、一个句子去细细咀嚼，在知识的海洋里翱翔！
地理老师乌日汗利用小组合作互助讨论解决探究任务，给学生思考时间和空间，逐渐培养学生思维能力。
政治老师常福丽在教学新知时循循善诱，让学生掌握知识毫不费力，发挥了学生的主动性，教学设计新颖，问题引导衔接到位。
点线勾勒幸福人生，面体铺就美好前程。数学老师边雪娇组织学生小组合作互助解决探究任务，小组PK展示效果。
英语老师其木格组织学生小组合作创编英语对话，积极调动学生全员参与，从而达到学以致用、迁移创新。
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本学期全体老师本着“追逐名师，靠近名师，成为名师”的初心，在教师阶梯式培养活动中，积极地晒课、听课、评课，在互动交流中不断学习经验，分享收获，教学相长。
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。
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撰稿：王然
审核：董吉辉