“少成若天性，习惯成自然”。小学阶段，正是良好习惯养成的最佳时期。为进一步推动各年级课堂常规训练高效有序进行，培养小学生良好的行为习惯，从台区广安小学五年级开展了“班级常规，习惯养成”展示活动。本次活动以班级为单位，进行了学生课前准备、上课纪律、书写姿势、读书姿势等行为习惯的展示。

       叶圣陶先生说：教育就是养成好习惯。好习惯的养成离不开全体老师的齐抓共管、细致落实。开学伊始，五年级老师从抓常规、立规矩、养习惯做起，为五年级更好的适应新学期奠定坚实的基础。

        “铃声响，进课堂，文具书本摆正当，身体坐正看前方，专心致志来听讲”。看，五年级的孩子们各个精神抖擞，迎接即将到来的新课堂。

        “上课!”“起立!”“同学们好”“老师好”“同学们再见”“老师再见”站姿如松一般挺拔、坐姿如钟一般端正，随着响亮、清脆的上下课问候礼，文明的课堂在文明礼仪中开始并结束。

       “读书姿势，我最棒!握笔姿势，我最行!”。书写姿势，身正足安，翻看书本，安静有序。坐姿端正，认真书写，是孩子们认认真真写字，堂堂正正做人的启迪。

       随着老师的指令，孩子们个个昂首挺胸，悄无声息，迅速排好队伍，鱼贯而行。整齐划一的路队，坚定有力的步伐，展现了广安小学小小少年阳光向上的精神风貌。

       “君子之行也，度于礼。”同学们将这些课堂行为规范真正内化到自己日常的学习生活中。我校课堂行为习惯养成已经成为校园独特的风景线，有利于学生良好行为习惯和道德品质的养成。相信在学校学习生活的孩子，能人人做到“文明于心，礼行于身”，扣好人生第一粒扣子，走好成长的每一步!