宋新芳，大学本科，高级中学教师资格，2012年参加工作，12年来一直担任班主任工作，工作中严格要求自己，努力提升自己的专业素养，始终奉行“踏实做事、简单做人”的原则，始终坚持用教师的道德标准来严格要求自己，工作上顾全大局，业务上兢兢业业，不断追求。教育教学成绩上一直追求向上、向前。曾获得“优秀班主任”、“优秀少队辅导员”等荣誉称号及“优质课”等奖项。
教育是事业，其意义在于责任；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于良心。宋老师就是这样一位关心、爱护孩子的老师。
班主任日常管理和学生点滴
班主任工作中，她注重对学生的自我管理。在学生心目中，宋老师既是严师又是慈母。在课下会经常找学生谈话，对成绩有进步或其它方面表现突出的同学，会及时给予肯定和鼓励；对成绩有所下滑的同学，及时了解其思想和学习动态，帮助他们找到根源和解决办法，提出合理建议；对家庭贫困或亲人不在身边的同学，会经常和他们聊天，及时帮助他们解决一些问题。经常通过电话联系或者家访的方式，及时和家长进行沟通，对学生的学习和生活状况有更进一步的了解，也能更加有的放矢的进行教育工作。
教师个人成长
常言道：“要给学生一杯水，自己要有一桶水。”宋老师深刻体会到，作为一名人民教师，必须是不竭之泉，时时喷涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。教学中，认真钻研教材，及时进行反思，经常向同科老师学习教学经验，借鉴优秀教学方法，提升自己的教学能力和业务水平。通过不断努力，教学工作取得了突出的成绩。宋老师为了能更好的胜任班主任工作，会在星期天或者假期里大量翻阅班主任教育方面的书籍，边阅读边做好读书笔记，从中学习很多教育知识，并结合学生的实际情况，及时调整并完善班级管理制度。为培养和提高学生的综合素质，创建良好的班风学风，摸索出一套适合本班学生特点的班级管理方法，运用后取得了显著的成效。
教育理念和从教心得
不忘初心、牢记使命。每一次荣誉，只做为对她过去工作的肯定，更多的将带给她更高层次的追求与挑战。宋老师说：身上肩负责任，就要将这份责任履行到实际行动中去，“担责于身、履责于行”这句话，是她的座右铭。教育工作需要持久的耐力与创造力，以后的教育之路还很漫长，她一定会一如既往，脚踏实地，不断追求，去实现自己的人生价值。培养品学兼优学生，永远做一个教育事业的探索者，学生的服务者。