整理新学期的行囊，挥手告别假期时光。在这个金黄的季节，让我们一起追求知识的丰硕果实。翻开高三的新篇章，22级高三英语组第1周教研活动安排如下：
主题：1.学习党的二十届三中全会 2.开学考试卷分析 3.制定教学计划，教研活动安排
主持：张艳群
主讲：程华女，章丽，张辉辉
主评：王小见，盛希楠
首先，在组长张老师的领学下，我们一起学习党的二十届三中全会的内容。了全会提出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能。要深化教育综合改革，深化科技体制改革，深化人才发展体制机制改革。
其次，由组内的三位老师对九师联盟高三联考卷进行了细致的分析。程老师从文章体裁和题目设置类型来解读这四篇阅读理解：A篇应用文，B篇记叙文，CD篇说明文。细节理解题的考查偏多，如21、23、27题;推理判断题有24、29、30和33题;词义猜测题有26、34题;段落大意题有25题。并且结合本班学生得分情况，指出了学生存在的缺陷，如翻译理解能力不足，体现在24题;词汇量的有限，如fix在B篇文章和fixed(作形容词，固定的)词义不清。
章老师认为本次的七选五题型，对做题技巧的运用较灵活，高频失分题是 37 39 40。37题设空后的and ，提醒学生是 并列结构;39题对选项中的ancestors词义把握不准，导致了未找到前文与之对应的relatives。完形填空的选词难度不大，重在词汇的积累。42 46 53题是高频丢分题。语法填空重在考查学生的基础知识，63题what引导主语从句的把握，学生分析不到位，不少填了which。
张老师主要对听力、应用文写作和续写发表了自己的见解。听力整体难度一般，强调了学生做听力题的心态，前五道题一定要提前审题、浏览题目及其选项、独白题18-20要耐心地听完整段材料。本次应用文写作是通知，学生已有相关模板的积累，不同作文类型的开头、结尾有一定的特点。续写，这次的文本理解不难，从改卷情况来看，想要得到20分+，对学生的语言表达能力和语言思维提出了挑战。
活动的最后，大家一起讨论了晚练的出题形式和各层专练的出题人，一致认可要提高命题质量。
新学期，新目标，让我们一起去努力。道阻且长，行则将至;行而不辍，未来可期。