九月的晨曦，轻轻掀开了季节的序幕，风，带着初秋的凉意，一页页翻过岁月的书简，将夏日的热烈缓缓沉淀。在这个充满希望的时节里，孩子们回到校园，开启了新一学期的书香之旅。
为更好地发挥优秀教师的引领与示范作用，帮助新入职的教师尽快融入灵职这个大家庭，同时促进教师专业化成长，全面提升我校教师教育教学水平，根据学校总体安排，9月初开展“优秀教师示范课” 活动，涵盖多门文化基础课和专业课。优秀教师们深入钻研教材，反复研讨教学方法，总结长期积累的教学经验，精心选择适合学生的学法，尽力将高效课堂理念进一步落实到自己的展示课中，给听课师生带来了一场令人难忘的教学盛宴。
9月5日上午第4节课，赵媛老师的公开课在南校区8号楼102智慧教室精彩开讲。有40余名听课教师前来观摩。这节课的教学内容是：《静女》。
赵媛老师先和同学们回顾了有关《诗经》的文学常识，接着用配诗图片、视频带同学们领略了不同时代的人约会时的场景，引导同学们从《诗经》形成的时代人们生活的情景，体会那时的人们对爱情生活的美好向往，同学们很快进入到学习氛围。
然后，赵老师通过录音，帮助同学们正字正音；第二次播放录音，同学们模仿朗诵。整节课，老师通过相约、相见和分别三个场景，引导同学们思考两个问题，“这首诗歌，是男子写的还是女子写的？”和“这么多的礼物中，作者最喜欢的是哪一个？为什么？”让同学们在曲径通幽的感受中学习了课文内容，问题解决的同时同学们也在不知不觉中顺利背诵了整篇课文。
授课中，赵老师充分运用多形式的教学方法以及多媒体手段进行教学。课文内容讲解条理清晰，流程顺畅，环节紧扣。
学生通过对课文形式多样地读以及情景角色扮演，师生互动梳理基本内容，分析人物形象，拓展延伸等。 营造了轻松、活泼的课堂氛围，使学生学的愉悦，充分体现了以学生为主体的教学理念。
课堂末尾，赵老师和同学们分享了《静女》译文复述出的故事，引导学生们对自己向往的生活的思考和追求。
本节课，赵老师完成了预定的教学目标，取得良好的教学效果。学生课堂表现积极活跃，举手、抢答，读书、表演、对诗歌作独特的理解。师生合作愉快，其乐融融。学生表现也得到了到场听课老师们的肯定。
采他山之玉，纳众人之长。本次优秀教师引领示范课活动，既充分体现了优秀教师精湛的课堂教学艺术，也为全体教师，特别是年轻教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了教师教育教学理念的转变和专业水平的提高。学无止境，研亦无境。灵武市职业技术学校的老师们将继续深耕课堂，砥砺前行！