2024年9月5日，在这个烈日炎炎、持续高温的季节里，城北小学却迎来了一场知识的盛宴与精神的洗礼。面对区气象部门预测的连续晴热天气，学校非但没有减缓教育前行的步伐，反而以此为契机，积极开展了一系列旨在提升教师素质、优化教学质量的培训活动，用实际行动诠释了“学高为师，身正为范”的深刻内涵。
王志云校长以领学并解读《中共中央国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》拉开了培训的序幕。意见提出，经过3至5年努力，教育家精神得到大力弘扬，高素质专业化教师队伍建设取得积极成效，教师立德修身、敬业立学、教书育人呈现新风貌，尊师重教社会氛围更加浓厚。到2035年，教育家精神成为广大教师的自觉追求，实现教师队伍治理体系和治理能力现代化，数字化赋能教师发展成为常态，教师地位巩固提高，教师成为最受社会尊重和令人羡慕的职业之一，形成优秀人才争相从教、优秀教师不断涌现的良好局面。
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随后，教务处主任朱珊珊细致入微地解读了教学常规细则，确保每位教师都能精准把握教学规范，提升教学质量。她的解读简洁明了，将成为教师们日常教学的有力指导。
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徐心玥老师则带来了《新课标习作教学设计要领》的分享，并结合生动的课例，让抽象的教学理念变得具体可感。她的分享激发了教师们对习作教学的浓厚兴趣，也为提升学生的写作能力提供了新思路、新方法。
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在英语与语文的新教材解读环节，徐利霞与曾燕双两位老师分别带来了精彩的分享。她们不仅深入剖析了新教材的编排意图和亮点，还结合实际教学案例，为老师们提供了丰富的教学策略和方法，让新教材的精髓得以更好地融入课堂。
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最后，张艳老师开展的“培养学生核心素养及有效作业设计”专题培训，更是引发了老师们的热烈讨论。她强调，在作业设计上要更加注重学生核心素养的培养，通过科学合理的作业布置，让学生在完成作业的过程中实现知识的内化与能力的提升。
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整个培训过程中，城北小学的老师们全神贯注，认真记录，不时爆发出热烈的掌声。他们深知，尽管室外酷暑难耐，但室内的每一次学习、每一次交流，都是对学生未来负责、对教育事业热爱的最好体现。
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城北小学此次培训活动，不仅是对高温天气的一种积极应对，更是对提升教学质量、促进学生全面发展的一次有力推动。在这个炽热的夏日里，城北小学的老师们正以满腔的热情和不懈的努力，共同书写着教育事业的华彩篇章。
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图文：祝陈磊
校对：祝陈磊
审核：侯凤英
签发：王志云
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