秋意渐起晴方好，教研花开意正浓。为准确把握教学方向，加快教师专业成长步伐，进一步提升学校教育教学质量，2024年9月4日，教学研究室学科教研员深入课堂进行听课、评课指导，为学校把脉课堂，送来高站位的学科教学工作指导。
听课活动覆盖了二至六年级的数学、语文、数学、英语、科学、道法、劳动、体育学科的教学课堂总共22节。
随着上课铃声的响起，教研员们分别进入了各年级教室，开始了他们的听课之旅。课堂上，教研员们用心聆听，仔细观察。他们关注着教师的教学方式、学生的课堂反应以及师生互动的每一个环节。每一堂课，都是对教师教学能力和学生学习状态的全面检阅。
课堂教学结束后，各学科教研组进行了深入的集备教研，同组老师们客观公正地指出课堂教学中的亮点和不足，并对课的教学重难点进行了细致地研讨。
此次教研室的听评课指导，犹如一场及时雨，滋润了我校教师们的成长之田。此次视导不仅为教师们提供了一个展示自我、学习交流的平台，也为我校的教育教学指明了方向。我校全体教师相信，在教研室专家们的引领下，将不断反思、不断进取，努力提升自身的教学水平，为学生们带来更加优质的教育！
