秋季开学，学生从假期生活转入到正常的学校学习生活，新生或老生都会产生诸多不适应，容易因学习压力、相处关系、情感纠纷等因素产生焦虑、抑郁心理，甚至发生个人极端事件。我校高度重视，负责管理学校全面工作的唐通海副校长全校教师开学会议上强调，要注意学生的心理健康教育，及时上好心理健康教育开学第一课。为此，我校一到五年级组的班主任分别在9月3日或9月4日在班级开展“心理健康教育第一课”主题系列活动，以强化学生的心理健康意识，营造和谐、健康的心理氛围和校园文化。
一年级组：我会听话
《我会听话》帮助刚从幼儿园小朋友转为一年级小学生的孩子们认识和了解了自我，激发他们的自信心，同时也安抚和疏导了他们的心理，让他们在新环境更加健康快乐地学习和生活。
二年级：《我能行》
二年级组的《我能行》引导学生学会积极评价自我的方法，了解自我认识的程度，了解自己的长处和优势，从而正确看待自己的优点和缺点，树立自信心。
三年级组：《做快乐的小学生》
三年级组的本次主题班会培养了学生树立正确、健康的快乐观，增强了他们的心理健康教育。也引导学生明白：一个快乐的人，必然要善于感受快乐、感恩快乐和传播快乐，才能健康快乐地成长。
四年级组：《怎样与人交际》
四年级组的主题班会使学生懂得和同学、父母、教师之间如何相处，培养了学生人际交往的自信心，使学生健康快乐的成长。
五年级组：《认识自我》
五年级组的主题活动教给学生评价自我的方法，引导学生了解自己是什么样的人，学会认识自己。
此次的心理健康教育开学第一课目标是帮助学生认识自己、学会与人相处、懂得感恩、掌握情绪调节的方法等等，提高心理素质，预防和减少心理问题的发生。通过实施这些教育措施，我们期待一个更加健康、和谐的校园氛围。