开题有道明思路，深耕细研待花开。在朝阳市教育科学“十四五”规划2024年度课题申报中，我校谢迎春主任与马刚老师申请的课题获批。为进一步明确课题研究方向，有效提高课题研究质量，2024年8月31日，凌源市实验小学召开了开题论证会。获批的两项课题主持人、课题组成员以及热爱科研的教师参加了此次会议，凌源市实验小学校长温永军，副校长刘东明、范丽华，副书记李爱华作为论证专家出席开题会议并进行指导，学校科研部主任王文杰主持了此次活动。
宣读通知书 寄望殷殷
会议伊始，由学校校长温永军宣读课题立项通知书，对课题立项名称、标准号进行了详细的说明。他强调课题组一定按照通知要求及时组织开题、材料报送等相关工作。
课题汇报 展示思路
课题论证环节，课题主持人精彩的发言不仅展示了课题的独特魅力，也激发了与会人员的浓厚兴趣和研究热情。首先，课题主持人谢迎春主任对她的的课题《传统文化视域下小学美育与学科融合的实践研究》进行了开题论证报告。她以饱满的热情和严谨的态度，对课题的开题前期准备、课题界定、省内外现状评述、选题意义、研究价值、研究目标、研究内容、研究方法、技术路线、实施步骤以及人员分工、预期成果等方面进行了全面而深入的阐述。
课题主持人马刚老师进行了《集团化办学背景下城乡足球协调发展策略研究》开题论证报告，他结合学校足球特色办学情况，从八个方面深入阐述了课题的研究意义、目标、内容、方法、创新点及预期成果，介绍了课题立项以来的进展情况，并对保障措施进行了阐述。
专家点评 引领方向
在听取课题负责人的汇报后，温永军校长和刘东明副校长对两个课题进行了深入的点评和指导，他们凭借丰富的经验和敏锐的洞察力，提出了许多宝贵的意见和建议，既具有高度的学术价值，又具有实践的指导意义，为课题组的后续研究指明了方向。温永军校长指出：“两个课题研究关注了教育发展的重点领域及热点问题，结合学校办学特色进行研究，在理论提升和实践应用方面具有一定的研究价值。课题研究不仅是学校发展的重要引擎，更是提升教育教学质量的关键途径。一定要把课题做扎实，做真研究，出真成果。”
课题组成员则认真听取了专家们的意见，并逐一进行修改。开题论证会现场气氛热烈而活跃，这种开放包容的学术氛围不仅促进了思想的碰撞和融合，也为学校的发展，教师的成长，为课题的深入研究奠定了坚实的基础。
编辑：王文杰
照片：于海艳 谢迎春 王文杰
初审：刘东明
复审：李爱华
终审：温永军 李国权