风好正是扬帆时，奋楫逐浪天地宽。为全面提升新入职教师的理论素养和实践技能，帮助新手阶段的教师尽快进入新角色，适应新岗位，树立新理念，进一步推动我校新入职教师教育教学水平的提高，开学伊始新河小学语文教研组开展了新老帮扶，同课异构活动。
各位老师们精心准备，呈现了精彩纷呈的课堂教学，从教学的艺术魅力到学本理念的渗透，从知识的传授到学生知识素养的提升，从全新的教学理念引领到课堂教学实践指导，彰显了新河小学语文老师们的教学魅力和教学风采。
本次活动老师们就二年级上册《小蝌蚪找妈妈》一课进行同课异构。参与同课异构的教师们分别从不同的设计思路出发，引导孩子们发现小蝌蚪的变化，找到妈妈的过程。可谓节节有亮点，课课有精彩。
教乃研之基础，研乃教之利器。老师们从教学目标的达成、教学内容的设计、课堂节奏的把握、对于创意表达目标的实施与完成等方面进行评课，同时，也针对课堂中的一些有待改进的地方提出了宝贵的意见。
最后由苗书记进行会议总结，她强调广大语文教师要钻研教材、研究学生、通过各种教研活动，全面提高课堂教学水平，并勉励老师们在日常教学中要大胆创新，积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯，成就学生的学习！
“教”以潜心，“研”以致远，在新课程理念、新课标要求的背景下，我们会在教研之路上砥砺前行、大胆创新，深化课程主题意义、落实语文核心素养，为教育赋能。