任何一堂成功的课，无不凝结着教师备课的心血。多一份课前准备，就多一份把握。备好课是讲好课的前提，是提高教育教学质量的重要保证。因此，8月27日，工作室开展了“青年教师备一份优质教案”线上集中研讨活动。各学科青年教师对所备教案的内容、思路等做了主要阐述。
数学老师王方湲指出：《三角形的边》是八年级数学上册第十一章《三角形》的第一节，本节课通过生活中的三角形导入，让学生经历从现实生活中抽象出数学问题的过程，体会数学与生活的联系，激发学生的好奇心和求知欲。教学内容分为三角形的相关定义及符号语言、三角形的分类、三角形三边的关系。在教学过程中，要注意让学生思考、交流，培养学生的表达能力和总结归纳的能力；典型例题向学生渗透方程思想和分类讨论的思想，并针对题目类型进行总结，培养学生的迁移应用能力；同时要留给学生充分的时间思考、讨论，培养学生运用知识解决问题的能力。
英语老师杨帆说到：本单元是《新目标英语》系列教材之一<>八年级上册的第一单元。教材内容结合学生暑假刚刚结束的情况，以 “度假”为话题用一般过去时来谈论发生在过去的事情并作出评价，同时让学生学会跟别人分享自己的经历与快乐。本单元复习七年级Unit11 ,Unit12一般过去式的用法，同时为八年级下Unit 5过去进行时打下基础，本单元也反复强调了复合不定代词用法和反身代词用法。
物理老师王振指出:《温度与温度计》的教学目标紧扣新课标要求，全面涵盖了物理概念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面。教学目标设定具体且层次分明，旨在让学生不仅理解温度的基本概念和摄氏温度的规定，还能掌握温度计（包括体温计）的工作原理、使用方法及注意事项。教学思路上，教师通过引入自然现象（如云、雨、雪的形成）激发学生的兴趣，并通过实验（如人造“雨”实验）和探究活动，引导学生观察和思考物态变化与温度的关系，培养学生的科学思维和探究能力。在教学过程中，教师注重理论联系实际，引导学生关注生活中的温度现象，树立个性化的生活观念。同时，通过动手实验和小组讨论，让学生充分参与课堂活动，增强其实践能力和合作意识。整体教学思路清晰、科学，符合新课标对学生综合素质培养的要求。
历史老师郭丽芳分享到：中外历史上的重大改革是中考的一大重点。改革指采用自上而下的方式对政治、经济等各项制度进行的改正与变革，使之适应新的生产力的发展。期间既有推动社会转型的全面变革，也有补偏救弊、拯救危局的局部调整。
通过本次活动的开展，张玉壮特色高效课堂工作室的全体成员收获颇丰，进一步规范了教案的撰写与使用情况；结合正确教学理念，结合学生实际情况，注重教案的实用性，使教案更接近学生的实际生活。为提升专业化水平，提高教育教学质量，打造“泉林好课”奠定坚实基础。