在这个充满创意与活力的暑期里，东风学校五六年级的同学们用他们的热情和才华，为我们呈现了一场别开生面的音乐盛宴。以下是他们精心完成的音乐作业，让我们一起感受音乐学科的独特魅力，欣赏“小小音乐家”们的作业成果吧！
任务一：抄写“音乐的密码”
《天地龙鳞》
音乐是听觉的艺术，这是大家的共识。如果说音乐能被“看到”，乐谱一定是最不可或缺的环节。正是有了它，音乐才能被音乐家读谱并演绎，然后将声音展示给听众。对于学生而言，乐谱也是学音乐最基础的知识之一。
在这一项作业中，同学们化身为音乐的解密者，用他们手中的笔，一笔一划地抄写下了《天地龙鳞》这首经典曲目的完整乐谱。从曲名到作曲者，从拍号到调号，再到每一个力度和速度记号，同学们都一丝不苟地完成，仿佛在用心灵与音乐对话。
优秀作业
付昕卉 吴姝萱 刘柯妤 谷芯奕
吉子辰 孔祥博 邱锦熙 张桐悦
马雨昕 刘悦颖 曹方骏 侯思远
宋鹏程 杨景浩 李铭哲 曹世勋
张凤怡 刘佳怡 曹鹤洋 胡嘉忆
这份作业不仅仅是对乐谱的复制，更是对音乐知识的深入学习和理解。通过抄写，同学们不仅提高了读谱能力，还增强了对音乐记号的感知力。他们开始关注那些平时可能忽略的细节，如每一个表情记号背后的情感表达，速度记号对乐曲氛围的营造，以及力度记号对音色变化的引导。
任务二：演奏“我们的笛声”
《烟雨唱扬州》
优秀作业
宋鹏程 陆铭歌 王梓豪 赵崇瑄
张桐悦 马雨昕 刘柯妤 谷芯奕
张子睿 吴姝萱 侯思远 雷丹绮
当悠扬的陶笛声响起，我们仿佛穿越到了烟雨蒙蒙的扬州古城。东风学校的同学们用他们的陶笛，为我们演绎了这首充满诗意的《烟雨唱扬州》。
在演奏中，同学们充分展现了自己的个性和才华。有的同学选择了柔和的吹奏方式，让笛声如同细雨般轻轻拂过心田；有的同学则加入了更多的技巧和情感，让乐曲更加生动感人。无论是哪种风格，都让人感受到了同学们对音乐的热爱和专注。
通过这次演奏作业，同学们不仅锻炼了自己的演奏技巧和艺术表现力，还深刻体会到了音乐与生活的紧密联系。他们学会了用音乐去表达情感、描绘场景、讲述故事，让音乐成为了他们生活中不可或缺的一部分。
在此，我们为东风学校五六年级的同学们点赞！他们用自己的才华和努力，为我们带来了一场精彩纷呈的音乐盛宴。愿他们在未来的音乐道路上继续前行、不断探索、创造更多的美好！