今年五年级上册的数学教材封面上，出现了一幅少年儿童对弈的场景。
其实，围棋与教育的缘分早已深厚。早在2018年，围棋就已经登上了语文教材的封面，这足以看教育部门对围棋的认可和重视。
到了2022年，围棋更是登上了高考试卷，让考生们用“本手、妙手、俗手”这三个围棋术语来写文章，展现他们的思考和感悟。
这不是围棋第一次出现在各类试题中，全国各地大中小学甚至研究生招生考试的试卷上，出现过很多围棋文化和围棋知识兼而有之的题目。例如：2017年全国硕士研究生统一招生考试的思想政治理论试卷分析题，就是要求针对“阿尔法围棋”和人工智能展开分析——
又比如，2018年寒假前夕，北京东城区初三语文期末考试试卷，有一道阅读题有关围棋——
在国家教育的大潮中，围棋作为文化传承的一部分，正逐渐走进课堂，成为孩子们成长路上的伙伴。
数据显示，越来越多的家长选择让孩子学习围棋，每年新增的小棋手数量惊人！国内学习围棋人口总数超过6000万，每年新增学习围棋的少儿数量超过300万。在北京上海等一线大城市，少儿围棋更是大热。以北京为例，调查显示，每10个孩子中就有1个在学围棋。
那么围棋为何这样“热”呢？因为它在培养孩子综合素质方面有着显著的作用。
传说围棋起源于“丹朱不肖，尧造围棋以教之。”也有文献记载：“舜之子商均愚，舜教之以围棋。”无论是尧还是舜都是因其子“不肖”或“愚”，而用教他们下围棋来进行教化。如此看来，发明围棋的目的源于教育的需要。
德育方面
围棋蕴含着丰富的德育教材。学围棋，讲究坐姿要正，棋风要正。下围棋，能使人不断体会到“轻敌致败”“自满致败”“骄兵致败”和“一着不慎满盘皆输”的经验教训。通过围棋，可以陶冶孩子品格，培养孩子积极向上永不放弃的精神。
智育方面
围棋历史悠久，孩子在接受围棋知识的同时，也在无形中受到传统文化的熏陶。每一着棋都要经过大量的计算和判断后才能落子，所以围棋可以很好地锻炼孩子的思维，增强记忆力、判断力和独立思考能力。
体育方面
围棋对弈静中有动，是一项很好的健身运动，围棋比赛不仅比较棋艺水平高低，还要受身体素质的影响，没有良好的身体素质就不会有旺盛的精力投入到比赛中。所以围棋要求孩子有良好的身体素质，更培养孩子良好的心理素质。
美育方面
围棋和琴、书、画并称为四大艺术，是中华民族传统文化之一。自古以来，有关围棋的诗画作品传世众多，体现了围棋在美育领域的传承与发展。
建德星元弈道全城寻找热爱围棋的孩子
愿我们弈棋成长，乐在棋中