——2024年9月4日长治四中2025届高三备考动员会
当秋风送爽，硕果累累的季节再次来临，我们高三的学子们也迎来了人生中的一次重要挑战——高考。今天，我们在这里集结，是为了共同见证这个充满希望和挑战的新起点。在动员会上，希望我们能共同探索备考的策略和方法，以确保每位同学都能在这场知识的马拉松中，以最佳的状态迎接终点。
站在前人的肩膀上总是能让我们事半功倍，为了做好新旧高考衔接，动员会请来了2024届高三教师分享备考经验。
历史教师柴俊伟，总结文科备考经验，认为高三回归教材、使用导学案教学、题目练习简而精是有效之途。
数学教师王瑜，作为理科教师代表，肯定了选课走班的创新之举，同时为2025届选课走班制度改进提出了学生管理的建设性意见，对高三年级教师的自我提升谈到了自己的希望。
班主任教师代表陈岳老师分享了自己班级管理的宝贵经验，认为重视学生心理问题，及早重视学生偏科问题，贯彻落实校领导决策是高效班级管理为备考保驾护航的关键。
身兼多职，陈岳老师同时从语文教学角度，认为多背诵，背基础，背答题思路，练真题是必不可少的两个环节。
教研室作为高三年级备考的智建性、保障性部门，为了更好地服务各位教师和学生，郭主任对接下来的备考工作进行了科学安排。
1.为了精准分析，科学备考，教研室将由专人高中理科教研员米瑞云负责2025届高三一年的成绩分析工作，为高三备考工作提供数据支撑。
2.米老师作为教研员，对高三复习回归教材从为何回归：教材是高考的基石；到如何回归：回归主体是教师，教师起到引领作用，从学科本质回归，形成学科思维；再至回归结果：立足教材、拓宽教材、高于教材，三方面详细分享了自己的见解。
3.郭志刚主任对后续高三工作安排提出两点希望，希望老师们对学生目标定位、学情定位准确，明确起点与终点是成功的关键。希望老师们能积极配合教研室工作，做好高三复习规划。
2025届高三白爱忠主任简明扼要地向各位高三教师强调了“责任意识”，一人走地快，多人走地远，希望所有高三教师齐心协力，共克难关。
最后由郭校长对高三备考工作做了统筹安排，强调各位教师应对高三备考确立明确目标，树立新高考理念。在教学中应严格贯彻学校导学案教学法，导学案至少应包含两部分内容，知识和练习题，一轮复习应注重知识整合，课时有整合，单元有整合，学科有整合，练习题用典型题目进行分类高效练习。
随着今天的动员会落下帷幕，我们每位教师的心中压力与期待并存。高考的号角已经吹响，我们的征程才刚刚开始。在未来的日子里，让我们以今天的动员会为起点，不断努力，不断超越，用汗水和智慧书写属于自己的辉煌篇章。