聚力前行   共谋新篇——库尔勒市第五中学小学部开展教研组&备课组工作会议

五中教研
创建于09-04
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为进一步加强学校的教育教学管理,提升教学质量,9月4日,库尔勒市第五中学小学部召开了新学期第一次教研组长、备课组长工作会议。本次会议由教研室李罗丹主任主持,教务处主任王乐、各教研组长、备课组长参加此次会议。

会议开始,李罗丹主任宣读了新学期教研组长变动情况以及教研组长工作职责,简单回顾了上学期在教学科研所取得的成绩,对各教研组和备课组的辛勤付出给予充分的肯定,总结了上学期教研及备课活动的情况。

同时对教研组提出了希望:要重视教研活动的开展,继续加强理论研究;增强团队意识,加强对本学科教学质量的提升力度,提升教师自身专业能力,精炼教学技能;抓好落实,让教师将先进的教学理念与科研能力用于课堂。

语文教研组长奚婷老师在会议中提出,针对小学语文教学的五大板块:识字与写字、阅读、习作、口语交际与综合性学习、整本书阅读,明确各自在教学中的优势与劣势内容。

而教师教学应从四个维度进行:确保教学问题有效、教师主导适度、学生学习参与度高、以及注重课堂教学生成。最终,通过“三课四研”,即:自主研习——碰撞研讨——对比研磨——总结研析,达标课 —— 提升课 —— 优质课,从而推动课程质量从达标向优质转变。

我们的教研,只有起点,没有终点;只有逗号,没有句号。全体语文老师在教育教学的道路上定能以教定研,以研促教,共同推进库尔勒市第五中学小学语文教育教学工作再上新台阶!

音乐教研组长江倩老师发言说道,让乐器进课堂!‌这种教学方式不仅能更直观地感受音乐的魅力,还能帮助提升我校音乐教师的教学技能。另外,她在计划邀请我们片区内的一些优秀教师来分享教学经验的同时,我校音乐老师们在江倩老师的引领下,从暑假开始为“戏曲进课堂”提前准备戏曲努力练习,为了随时开展这项活动而时刻准备好!相信,‌在教研组长江倩老师的带领下,‌我校的音乐教学活动内容一定会越来越出色!‌

细致耐心的做好备课工作,从学生的角度出发,钻研教材,是我们第二天能正直地站在讲台上最大的“底气”。

备课组长文燕老师针对组内教育教学管理等方面出现的问题,‌她强调学生听课习惯的重要性,‌本学期将会在学生听课习惯、课后作业的完成上加强引导,以此帮助学生们养成良好的习惯。‌对于听写、‌默写、‌背诵这些语文学科重要的基础训练,‌特别提到了要加强落实,‌确保学生们能够扎实掌握。‌

责任与荣誉并行。“教研组长是学校发展的中坚力量,是一份责任,更是一份担当。需要我们逐一落实自己的工作任务,促进学校高质量发展。”

随后,其余各教研组长也就本学期工作主要活动安排,‌包括教学研讨、‌公开课展示、‌教学比赛等进行说明。

而备课组长就如何有效帮助学生提高学习兴趣制定有效计划,‌包括分层教学、‌个性化辅导、‌学习策略指导等,把实施步骤和时间节点确定下来,‌确保计划的可行性和有效性。‌

在大家的汇报交流中,李主任详细把本学期的工作进行了部署,要求备课组长认真制定备课组计划,科学有序安排活动,提升各备课组活动的有效性。建议各教研组长注重教研活动的常规性和高质量,将教研活动前置,让更多的老师卷入教研活动、备课活动中,真正得到成长。作为教研组长、备课组长,不仅要发挥带头作用,还要善于沟通、大胆探索,丰富完善深度教研。

心怀教育,团结一心。李主任就此次会议进行总结。她表示,“组长是领头人,希望大家迎难而上,在组内敢于亮相。同时坚持团队协作,系统思考,合理安排,希望大家在现有工作上努力创新,取得更大成效。”

教务处王乐主任总结发言时说道,基础教育教学工作的落实对于学生的全面发展和学习成绩的提升至关重要。‌同时,‌她也提出了一些宝贵的建议。‌她希望我们能够继续加强课堂教学管理,‌创新教学方法,‌激发学生的学习兴趣和积极性。‌

不忘初心,砥砺前行!库尔勒市第五中学小学全体教师将继续提高集体备课实效,发挥集体的智慧和力量,以饱满的工作热情、严谨的工作作风,提升教学质量,潜心研修,且思且行!

撰稿人:尹亚威

审核人:李罗丹

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