为深入学习二十大精神，贯彻落实立德树人根本任务，进一步加强中小学青年教师队伍建设，更新教育教学观念，落实新课标要求，促进教师专业化发展，2024年9月4日至5日，思源实验学校承办平邑县中小学青年教师小学数学教学竞赛活动。县教体局教研室孙晶老师带领评委团队组织参与本次活动。
教学展示分为课堂教学和教学阐释两个环节，各参赛选手按照赛前抽签顺序依次展示。课堂教学采用“无生教学”形式，以一课时为基本单位充分准备教学内容，设计教学环节，模拟与学生的互动过程。
参赛教师虽面对空荡的座位，但眼神充满热情与专注，以商场购物的生活实例、瓢虫爬叶的自然情景等激趣导入，促使学生学会用数学的眼光观察现实生活。同时参赛选手立足新课标，以提升学生学科核心素养为目标设计教学过程，以生为本，让学生能通过学具动手操作，理解算理，掌握算法，构建学科知识框架，用数学的思维思考与表达。
教学阐释运用“说课”形式，参赛教师从教材解析、学情分析、目标定位、基本理念、过程设计、教学重难点以及方法与策略等方面对本课时教学要点进行阐述。
本环节赛讲中，各位选手做到了学科素养渗透恰当，落实目标具体明确，重难点设计合理，教学方法选择适宜，师生课堂活动设计思路清晰。此外，各评委同样严格按照要求，遵守竞赛规定，按照基础教育课程和课堂教学改革要求，以参赛教师的综合实力为依据严格公正评判。
“工欲善其事，必先利其器”，本次小学数学教学竞赛活动的成功举办，为全县青年教师提供了一个展示自我、交流学习的平台，在更大范围内达到推进学科核心素养，促进深入探索课堂教学改革的目的。思源实验学校也将以此次活动为契机，继续加强教师队伍建设，深化“疑彩课堂”教学改革，有效运用“助*彩”工程，不断提高教育教学质量，提升学生核心素养。