潮平岸阔秋风起，奋楫扬帆启新程。为提升小学英语教师教材解析能力，践行新课标，赋能新课堂，教师们更好地理解和使用英语新教材，8月28日， 2024年秋季沈阳市小学英语新教材培训会在浑南八校召开。本次培训活动有幸邀请到英语特级教师、教育部国培专家施嘉平老师，上海市世外小学英语孙亦文老师，上海教育出版社小学英语编辑室施永琴主任莅临指导。余晓珍名师工作室全体成员同各区英语教研员、市内千余名小学英语教师共同学习并参与研讨。会议由余晓珍老师主持。
为期一天的小学英语新教材培训，就新教材整体情况介绍，新教材课例观摩，教学指导及实施建议、基于主题探究的单元整体规划流程几方面进行了有效系统的培训。
一、教材解析
施嘉平老师从编写思路、整体构架和主要特色三个方面详细介绍了新教材突出育人价值；基于全体共同发展，助力个体差异发展；注重“教－学－评”一体化设计，引导学生自我管理；融入跨学科内容，重视策略和方法等编写思路和教材特色，通过深入的新教材解析，给教师走进新课程指明了方向。
二、课例观摩
来自上海市世外小学的孙亦文老师充分利用教材资源，秉持英语学习活动观组织和实施教学，展现了以语言能力发展和思维品质提升为主要目标的语言学习过程，给与会教师提供了教学思路和学习模仿的范本。
课后，上海教育出版社小学英语编辑室施永琴主任分享了怎样更好地阅读和理解的小案例，给大家留下了深刻的印象。
三、用好新教材，落实新课标
下午，施嘉平老师结合新课标的单元整体教学要求，深度剖析教材，并以一个单元为例对基于主题探究的单元整体规划流程进行了详细的解读。施老师以素养导向为原则，以学习活动来推进，为教师提供了可操作的教学路径，为教师用好新教材指明了方向，同时激发了大家对新课标和新课程的深刻思考。
四、交流互动
与会教师抓住与专家面对面的机会，针对新教材提出了诸多实际的问题，专家不但逐一解答了教师们关于新教材教学理念、教学方法、教材内容等方面的疑问，并且结合自身的丰富经验和成功案例，提供了实用且具体的指导建议。
会议最后，余老师对此次活动进行了总结，她希望老师们能够继续以语篇为依托，深度研读课标，精准分析新教材，用好新教材。结合此次培训活动，余老师也给工作室成员布置了本学期的工作要点，以新教材培训为契机深入开展课例研究，提升工作室成员的研究能力和学术水平。
教之海无涯，学之境无垠。全体工作室成员在此次活动中又经历了一次唤醒与反思，在今后的教学中，我们定会在学习中沉淀、在研究中提升。心之所向，一路向前，我们将一如既往地共研共学，不断进步！
撰稿：李 莹
审核：余晓珍
编辑：马 卉