夏未尽，秋已至。乘着浅秋的风，新学期的教研活动如期而至。为了扎实有效开展各项教研活动，明确新学期的教研计划，落实各项教学常规要求，做好新教材的分析和教学质量分析，分享优秀教学经验，推动教研活动的稳步开展，提升英语教育教学质量。2024年9月13日上午，陵水县实验小学英语组在党建会议室开展开学第二周的教研活动，会议由陈应巧科组长主持，吴波校长、张德柳副校长及全体英语老师参与会议。会议有以下流程：
一、研读计划 开启征程
新学期，新征程。为了让教师们明确本学期的工作任务，陈组长分别从指导思想、工作重点、工作措施和行事表对本学期科组的计划解读。对计划开展的教研活动进行了详细地安排，强调老师们提前做好各项工作的准备，而且鼓励教师积极参与课题研究，将教学实践与理论研究相结合，提升科研能力，做一名新时代的好老师。
二、文件学习 引领方向
接着，科组全体教师学习海南省中小学四个《常规》以及海南省小学英语学科教学基本要求的内容。落实四个《常规》是推动学校教学管理工作的根本要求，教师需内化于心，外化于行，把四个《常规》和学科教学的基本要求落实到位，规范教师的教学行为，促进小学生英语核心素养发展。
三、质量分析 筑梦前行
会议上，陈组长对2024年春季期末教学质量进行分析，利用表格形式横向和纵向进行比较，通过数据谈质量，让老师们对我校英语学科整体教学质量以及个人的教学成绩有了全面了解。通过本次期末教学质量分析，英语组全体教师明确了教学中存在的问题和不足，制定了相应的改进措施和未来教学计划。在今后的教学工作中，我们将不断努力，优化教学方法，关注学生个体差异，加强语言实践活动，提高教学质量。
四、教材分析 精准把握
本次的教材分析主要是围绕三年级新教材开展。新教材的落实是一种挑战，为了全面了解新教材的的内容，三位老师分别从教材的单元主题意义、教材内容，教材的结构以及教材的目标等方面进行一至六单元的分析，让科组老师对三年级新教材的内容有了整体的了解。分析新教材，用好新教材是一项艰巨的任务，希望老师们在日后的教学中深入分析教材，精研细析，把握新教材的育人方向，让新教材落地生根。
五、经验分享 绽放智慧
在教育的道路上，每一位教师都有独特的教学风格，也拥有丰富的教学经验，闪耀着属于自己的光芒。今天，李紫燕老师和李娇莉老师分享了她们宝贵的教学经验，李老师围绕一个“抓”字，分享了她这一年来如何落实她的教学工作。李娇莉老师从“课前准备、课堂教学、练习作业、单元当堂检查、专项复习”等方面地分享了自己日常教学中的点滴。一个个典型的的教学案例，一节节扎实的课堂教学，一张张的复习资料，充分体现出两位老师用心把教学工作做实做细。路漫漫其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌，两位老师的经验分享为科组老师们传经送宝，为提高科组教育教学质量注入智慧的力量。
吴波校长充分肯定此次教研活动开展地扎实有效，无论是各种文件的学习，还是教材分析、质量分析和经验分享，老师们都做了充分的准备，这充分展现了科组积极进取、团结协作的精神风貌。同时，也希望大家明确下一阶段的工作重点和目标，齐心协力，共同努力，以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加扎实的工作，为学校创造更加辉煌的成绩。
张德柳副校长也对本次科组会议给予高度的肯定，感谢老师们的用心付出和毫不保留的分享，是扎实的教研活动让老师们不断进步，希望今后科组活动更加有序，有料，促进教师的专业发展。
以昔日之点滴，激明日之涟漪。本次的会议为新学期指明方向，让我们以此次会议为新的起点，今后的教学路上，全体教师会继续以初心致匠心，以匠心致未来，为英语教育事业书写更加辉煌的篇章。