2024年9月4日下午，中原区全体数学老师在郑州外国语中学五楼会议室进行了2024-2025学年上学期数学教研会议，会议由中原区数学兼职教研员胡小梅老师组织和主持。
一、首先由中原区数学兼职教研员杨尚茜老师回顾了上学期开展的各项教研活动。接着针对七八年级学情调研情况，明确指导思想是素养导向、依据课标、回归课本、情境多样、地域特色、跨学科融合等。最后对本学期精品课、优质课、成果征集、达标、学情调研、各种培训及会议进行了预排。
二、73中教研组长张淑娟老师谈了自已在新教材培训中的感悟，主题为《心中有“数”，“学”以致用》。张老师分享了她培训的主要内容：北师大版主编马复《新版教材特色与创新》围绕教材观、教材体系、教材体例、核心素养发展四个方面阐述了新教材的编者意图、指明了新教材的使用路径。张老师的感悟主要有：1、新教材强调思维的培养；2、新教材关注连贯牲、体现大单元观；3、新教材倡导形成性评价：4、专业发展需持续学习。
三、远道而来的名师李永强老师（保定13中）做了题目为《研教材精髓，悟数学本质》的新教材培训。在一个多小时培训中，李老师首先对新老教材进行了对比：章首变化，引导词变化、内容变化…，通过大量实例说明了新教材大单元结构化的设计，使学生更易理解知识的来龙去脉，观念引导行动，形成思维，上升为素养。接着李老师从负负得正的故事说起，引领学生不断思考优化，概念和新知识自然而然地在学生大脑中产生。最后李老师分享了自已在《二元一次方程组》备课时的思考和设计，从学校蓝球赛中原创问题，步步深入，直指二元一次方程组的本质。李永强老师的讲座干货满满，老师们收获多多。
最后，中原区教研室陈桂杰主任总结发言。陈主任期望数学老师们做到四个有。1.有信心：把握好新教材新课标，拥抱变化，转型的教育，需要我们更多与之匹配的能力；2、有学习：《义务教育课程标准（2022年版）》颁布后，要系统进行学习，课标是每位老师每天必看的圣经，要理论与实践相结合；3、有行动：做没做过的事叫改变，做不敢做的事叫突破，积极参加“中原杯”优质课大赛，主动进行项目式研究；4、有变化：紧跟新教材整体设计理念和思路，象李永强老师那样探究概念（例如二元一次方程组的概念）的价值和意义，课堂要不断跟随生活实际情境的变化而变化。
通过此次新学期会议，老师们明确了新学年努力方向和工作重点，对新教材使用有了方法和理念，会在今后工作和活动中发挥主观能动性，提质增效，使中原数学教育稳中发展。