一、背景
为确保新学期英语教学工作的顺利进行和教学质量的持续提升，康安学校教务处于2024年9月3日组织了本学期开学第一周的教学常规检查。此次检查的目的是评估教师的教案书写和备课情况，以确保教学活动的有序性和有效性。
二、目的
- 确保教师们能够按照教学常规要求进行备课。
- 检查教案书写的规范性和备课的充分性。
- 为教师提供反馈，以促进教学质量的提高。
三、检查范围
- 书案书写的规范性：包括书写清晰度、内容组织、教学目标明确性等。
- 备课情况：包括教学内容的准备、教学方法的选择、教学资源的利用等。
书案检查
总结
- 备课情况
优点：所有教师均能提前一周备课，显示出对教学工作的认真态度。
优点：书案书写工整，教学设计详细，体现了教师们对教学内容的深入思考。
- 教学设计
优点：教学目标和重难点把握准确，教学流程完整，有助于学生系统地学习和掌握英语知识。
- 存在不足
- 部分教师的书案中缺少板书设计，这可能会影响课堂的直观性和学生的学习效果。
- 部分教师的书案中缺少具体活动的设计，这可能会限制学生的参与度和学习兴趣。
- 改进建议
板书设计
改进建议：建议教师们在书案中包含板书设计，明确展示课堂重点和关键信息，以增强学生的学习体验。
具体活动设计
改进建议：教师们应设计并包含具体的课堂活动，如游戏、角色扮演、小组讨论等，以提高学生的参与度和学习动机。
新学期伊始，一年级英语教师们已展现出对教学的热忱与准备。他们的书案规范，教学设计周全，目标明确，重点突出。尽管在板书与活动设计上尚有提升空间，我们期待教师们能够精益求精，进一步细化教学环节。我们相信，通过持续的优化与创新，教师们将不断提升教学质量，为孩子们的英语学习之旅注入活力，确保每一次课堂都能成为孩子们知识增长和能力提升的高效时刻。
组织策划：教导处
图文编辑：陈丽雅
海口市秀英区康安学校
2024年9月3日