科学实验课对孩子的成长有着积极深远的影响，主要包括以下几个方面：
1、增强动手能力和创造力：通过亲自动手进行实验，孩子们可以锻炼自己的动手能力，并在实验过程中发挥创造力。
2、提升逻辑思维能力：科学实验往往需要孩子们按照一定的步骤和逻辑顺序进行，这有助于培养他们的逻辑思维能力，使他们能够有条理地思考和解决问题。
3、培养科学精神和态度：科学实验能够培养孩子们尊重事实、追求真理的科学精神和严谨求实的科学态度，这对他们未来的学习和生活都将产生积极的影响。
我们一起来揭开科学的神秘面纱吧！
小朋友都坐的很端正！一起喊出我们的科学小口号“动手又动脑，才能有创造”，变成小小科学家啦！
实验一：液氮礼炮
老师提出了一个大桶，老师倒出的液体它的周围冒出了白雾，它是什么物质呢？
这种物质叫做“液氮”，液氮是氮气的液态形式，温度为-196.5℃，由空气经一系列操作制成，温度极低，不可直接接触皮肤哦！
老师又倒入了热水，它的作用是什么呢？
把热水倒入液氮中，制造了一场震撼的液氮礼炮。
为什么会产生了大量的白雾呢？
这是因为呀，开水倒入桶内与液氮相遇时，液氮急速汽化成低温氮气并向上冲出，低温氮气上冲路径中的水蒸气遇冷液化为小水滴形成大量白雾。
实验二：会变身的气球
第二个实验又使用到了液氮，老师会给小朋友们带来什么样的实验呢？好期待呀~
老师拿出充满气的气球，放入液氮中很快就变小了。
把气球从液氮中取出来，气球又变回原来的样子了。真是太神奇啦！
气球膜及气球内部空气触碰到低温液氮后被降温，由于自身热胀冷缩的物理特性，体积缩小，从而气球变小；离开液氮置于空气中，受热后体积膨胀，从而变大复原。
小朋友也来体验一下气球的热胀冷缩吧~
这是气球的热胀冷缩原理哦~
实验三：消失的泡沫
这个实验用到了泡沫和一瓶神奇的“药水”
这瓶“药水”的名字叫丙酮，老师把丙酮滴入泡沫上，泡沫居然慢慢溶解了~
神奇的液体叫丙酮，丙酮和泡沫性格相似所以可以相溶，而日常生活接触到的水和油性格不相似，所以不能相溶，油水混合在一起会出现分层，最常见的就是汤水表面漂浮的油。
哇！泡沫真的消失了。
实验四：逆流而上
让乒乓球逆着水流往上走，要怎么做呢？
将亚克力管道装满水，把乒乓球放置在上面，再将亚克力管倒置，水往下流，乒乓球逆流而上啦！太神奇啦~
这个实验真有趣~
管道中水通过管道与球的间隙向下流，外界的气体向上进入并填充管道，乒乓球被进入的气体推动向上，当管道中的水全部排完，不再有气体进入管内向上推动球，球就由于重力而下落。
科学实验课实在是太有趣啦！我要回家跟爸爸妈妈分享我在课堂上学习到的科学知识，好期待下一次的科学实验课呀！
科创实验课的课程特色：
1.课上人手一套器材，孩子亲自动手操作，课后可带回家演示给家长看或与他人分享；
2.与小学的科学课、初、高中的物理、化学、生物、地理等课程相关，在未来学到这些科目时会更有兴趣，学起来也更从容；
3.所有科学主题都是取材于生活、回归于生活，使得课程内容更容易掌握。