首夏犹清和，芳草亦未歇。师道远而学无涯，善若水需孜孜不倦，深耕耘且广积粮，教师的肩上，应担起清风明月和草长莺飞；教师的眼眸，该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。9月4日下午，在赵光润校长的带领下，我校开展了2024年暑期语文专项培训研讨会。
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在为期三天的培训中，一张张PPT，一个个标题，一条条主线，我们迎来了一场教学的盛宴，一次智慧的洗礼。实验学校参培的语文教师都受益匪浅！在此次研讨会上大家纷纷发表感悟。
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陈琳老师向我们分享了肖老师的《好一朵木槿花》这节课的感悟，她说：“肖老师以读贯穿始终。先趣读标题，引导学生把标题接在适宜的文段反复朗读，一句提携整篇，突显散文特点，顺势点破欲扬先抑的手法。继而细读有关“木槿”描写的语句，读中探究用词之妙和标点之巧，深入理解花与人命运交织的情感，托物言志的写法也就此浮出。课堂轻巧诗意，朴素简约，灵动自然。学生们从容而活泼地随着肖老师的启发引导拾级而上，说得轻快，读得深情，悟得透彻。让人不由地赞叹，好一堂精妙的语文课”！
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姚老师说：“久闻余映潮老师，初见余老师，满是慈祥之态，他的人如他的声音一般，轻而有力。余老师的讲座，娓娓道来，没有丝毫的修饰雕刻。他说要构建高效阅读教学课堂，就要建立高效阅读教学理念”。
姚老师最后表述：美好的时光很短，但学习的道路很长，路漫漫其修远兮，惟愿自己能沿着余映潮老师这位大师的脚步前行，虽不能至，心向往之，纵然不能望其项背，也期望能捡拾一路的芬芳。
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薛校长最后总结：打铁还需自身硬，拥有高强的教学本领，用美好的、有效的课堂教学活动让学生爱语文，让学生懂语文，从而使他们在爱和懂的基础上勤奋学习语文，使学生拥有运用语文的能力。
仰高笃行，知新致远。这次的教研活动有效地促进了实验学校所有语文老师教学的积极性，更新了教师的教育理念,也为语文教学指明了方向!
