时间:2024.9.4
地点:四楼会议室
参与人员:地理组全体老师
主要内容:1.地理新课标研读2.师德师风学习3.本学期工作安排
科组认真学习新课程标准，进一步转变教育观念，通过新课程标准的学习，标准教学过程，努力用现代教育思想和教育观念来改变传统的课堂教学，让课堂教学由教师为中心向学生为主体转变，由封闭式教学观向开放式教学观转变，积极实行启发式和讨论式教学，激发学生独立思考和创新的意识，调动学生的积极性，使学生获得必要的地理素质，表达“以人为本”的教育新理念。
“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求，教师是学生增长知识和思想进步的导师。教师队伍师德师风素质的高低，直接关系到素质教育的顺利实施，直接关系到青少年的健康成长，直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现，直接关系到祖国的未来。首先，要求教师忠诚于人民的教育事业，热爱教育事业。社会主义的教育事业是人民的教育事业，是真正的天底下最光辉的事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业，甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。在实际工作中，兢兢业业、勤勤恳恳、不图名利、甘做蚕烛，在岗位上发出光和热。再则，要求教师热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生，才能去关心他们的成长，才能去教书育人，才能尊重学生人格、引导学生成才。
另外，师德最外在的体现：以身作则、为人师表。教师在教书育人中，除了言传，更要身教，用自己的示范行为来教育学生，这就是为人师表。为人师表在一定角度上看，主要是强调教师要言行一致。要求学生学习的知识自己应当精通；要求学生崇尚的行为，自己应当行之；要求学生反对的行为，自己应当坚决杜绝。正所谓“其身正，不令而行”否则，“虽令不从。”所以，每一位教师都应从自身做起，真正为学生树立一个模范的榜样，推动学生全面发展。
最后，就本学期的工作做了具体的安排。本学期地理组各项教研活动以学校教务处、教研室思想为指导，紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，以教育教学评价为导向，以学生发展为目标，树立“先学后教、以人为本”的教育教学理念，认真贯彻落实地理学科新课程标准、新教材和“双减”精神，努力做好本学期的各项教学教研活动。