远离了盛夏的蝉鸣，秋已至，爱可期。临近九月，开学季近在眼前，教师们早早齐聚一堂，开启了“充电”之旅。8月26日-8月28日，我校与各联盟校举办了暑期教师通识性培训活动，暨齐鲁名校长领航工程张代英名校长工作室2024暑假教师培训活动。培训后，8月28日-8月30日老师们发扬“终身学习”的精神，集体探讨学习“大单元教学”理念与应用。杜郎口镇中学各学科教师笃学不倦，开展了“学—思—研”研讨交流会，为新学期的到来备战赋能。
一、笃学不倦，备战赋能
马娜，党员，山东弘德教育研究院培训部主任，在读硕博学位，陕西师范大学西北课改共同体特聘专家。马娜老师带来了《基于素养的教学评一致性的大单元学习设计》专题报告。老师们通过培训，系统化地掌握了大单元设计的核心理念，认识到实施大单元需要系统分析、整体设计，就必须按照从大到小、从主到次、从内核到外表的逻辑，按照学科逻辑和学习逻辑进行，这也就是结构化。
二、集体教研，共同提升
杜郎口镇中学各学科教师听取了马娜教授的报告后，积极开展学科教研活动，学—思—化马教授关于“大单元设计”的核心内容。同学科老师们共同思考，建言献策，不断提出自己的见解，共同完成本学科的大单元教学设计。
老师们集体备课中，重视团队力量，汲取他人之长，都在本学科的大单元教学设计上有所突破。
三、学科交流，成果展示
经过一天半的集体精心备课，各学科收获颇丰，8月29号—8月30号，各学科轮番登场，展示自身学科的教研成果，跨学科交流经验。
各学科“大单元设计”内容针对自身学科特点，各有千秋，各具亮点，但是同时又有大概念、结构化、指向核心素养的共通性，体现了大单元教学设计不同学科中的应用模式。
各学科展示后，其他学科老师纷纷建言，提出自身看法和问题，取他科之长，弥本科不足，致力于跨学科交流，共同进步！
终身学习是教师立身之本，杜郎口镇中学秉承着终身学习、教书育人的办学理念，始终走在教改的前列，不断鞭策自身，从未止步。通过本次暑期大单元教学“学—思—研”研讨交流会，教师们“充电”完成，凝“新”聚力 “蓄”力奋发，对于新学期、新挑战充满信心！
编辑：凌春辉
审核：孙秀梅
监制：张代英