金风拂面书新页，玉露沾衣启锦程。
教研领航促成长，凝心聚力开新篇。
2024年9月6日上午，为积极贯彻落实绿园区教育系统“LPL”赋能提质行动精神，全力推动教师专业发展，赋能教学质量提升，绿园区教师进修学校小学教研中心的语文学科教研员李艳辉老师、与道德与法治学科教研员周樱蓉老师，一同来到雷锋小学开展期初调研指导工作。雷锋小学刘立伟校长带领班子成员热情接待，并全程陪同此次调研。
此次调研活动彰显了绿园区对教育质量提升的高度重视，以及对教师专业成长的殷切期望，为雷锋小学的教育教学发展注入了新的活力与动力。
精准把脉 夯实常规
调研组抵达学校后，重点查阅了以学校各项制度和教学计划为主的五项管理及“双减”工作相关内容。各位教研员还分别对教师教案、学生作业、集体备课等方面进行了全方位检查。在检查过程中，教研员们与席海波副校长就教研活动方案、“双减”工作落实等问题充分交流经验与想法，最终达成一致意见。
践行课标 赋能课堂
课堂作为教学的主战场，是教研员们深耕细作的沃土。他们躬身入局，深入各学科的课堂之中，凭借着专业而敏锐的眼光，精准洞悉现场教学的每一个动态变化。通过对课堂教学进行全方位的诊断与深入分析，努力探寻提升教学效率的可行有效途径，共同为培养学生的核心素养出谋划策。
共赏语文，精彩纷呈
席海波副校长、刘丽丽主任陪同语文教研员李艳辉老师来到五年七班，一起倾听了穆雪莹老师的语文课《冀中的地道战》。在教学过程中，穆老师引导学生自主学习、合作探究。在分析地道的构造特点时，让学生结合文本进行讨论，培养了学生的思维能力和合作精神。学生通过小组合作，在倾听与表达中促进语文素养的发展。
教研员李老师对本节课进行了全面的分析和精准的点评。肯定了穆老师以生为本的课堂教学模式，环环紧扣的活动设计让人眼前一亮。同时也指出了课堂教学中存在的问题，指导穆老师要重视学生在语文课上的素养和能力的提升；不断探索学科独特的育人方式，促进学科核心素养落地生根。
感悟道法，智慧启迪
郭悦朗主任与道法教研员周樱蓉老师及全体道法老师共同聆听了一年三班纪冬雪老师的道法课《校园探秘》。纪老师能够准确把握课程标准，将认识校园环境、激发对校园的热爱之情作为教学目标，符合一年级学生的认知水平和心理特点。通过课堂中的各种游戏活动，使学生初步了解校园的各个场所及其功能，对校园产生一定的好奇心和探索欲望，较好地达成教学目标。
教研员周老师很欣赏纪老师的教态自然，教材处理得当，教学目标明确，以及师生配合默契。在老师如何发挥主导作用方面为纪老师指点迷津。
反馈启迪 高位引领
几位教研员与刘立伟校长和席海波副校长进行交流反馈，充分肯定了我校教学工作的亮点：各项材料齐全规范，准备极为充分；学校及学区学科组建设质量高，材料留存特色鲜明；课堂教学中师生状态良好，热情高涨，教学效率颇高。同时也开诚布公地提出了建议。接下来，学校要努力为年轻教师的进步搭建平台，特别是新教师，促使他们尽快成长。还要不断壮大骨干教师队伍，优化教师结构，以进一步提升学校的教学质量和整体实力。
赋能增效 砥砺前行
新学期，肩负新使命。我校将以此次视导的准确性与科学性为新起点，明确方向，锁定目标。以更为切实有效的举措、扎实稳健的行动，把教学常规做细做实，将高效课堂抓紧抓实，把“双减”政策全面落实。脚踏实地，砥砺前行，努力实现教育教学质量的再度提升。
来 源：长春市绿园区雷锋小学
初 审：郭悦朗
复 审：席海波
终 审：刘立伟
撰 稿：郭悦朗
摄 影：李嘉熙