最美的声音
是家园同频的回响
最好的教育
是家园共育的互动
凝聚家园合力，助力幼儿美好成长
我们以成长之名
双向奔赴，共育花开
怀仁市第八幼儿园
迎来了新学期家长会
让我们携手合作，蓄力启航！
教育是一场美丽的邂逅，见证着孩子们的成长，也寄托了家长的期望。为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长间的密切联系与合作，增进家长对幼儿园工作的了解，凝聚家园双方的力量，共同促进幼儿的全面发展，达到家园共育的目的。我园分别于2024年8月30日，9月2日，9月3日举行了秋季开学大班、中班、小班家长会。在这美好的秋日里，我们迎来了双向奔赴的美好相约......
季园长聚焦“国家对中小学幼儿园的改革”，“朔州及怀仁的教育现状”“园所情况介绍”、“幼儿园的教育理念以及对老师的严格要求”和“家园共育”等几个维度，围绕对幼儿教育的要求，幼儿园的发展方向、教育观及家园共育等方面的工作，向家长们进行了全面深入地介绍，着重强调了培养孩子的兴趣和良好的习惯，并为孩子们接下来在幼儿园的生活学习，送出了最诚挚的期望与祝福！
大班主题：【科学衔接，携手共进】
大班老师们结合大班孩子年龄特点和学习规律，围绕家长最关心的“幼小衔接”话题，让家长们了解幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是孩子们的行为、习惯、兴趣和学习能力的衔接。我园致力于让幼儿在各方面获得可持续性发展，为幼儿的入学成熟水平打下坚实基础。
大一班蒋老师首先介绍了自己的个人经历，随后说到家庭教育和家园配合的重要性，接着详细给家长介绍了本学期工作计划，最后解读了幼小衔接及其重要性。
崔老师则是详细给家长介绍了什么是幼小衔接？幼小衔接衔接的是什么？幼小衔接如何“衔接”？通过讲述让家长们用科学的教育理念帮助孩子顺利度过幼小衔接关键期。最后对自己本学期的学习计划作了讲述，让家长们放心！
大二班孟老师讲述了本学期的教学内容、幼儿园常规以及家长们担心的座位问题，最后谈到家长配合的工作。
张老师也是重点讲述了本学期教学内容，还有常规方面注意的问题以及需要家长配合的内容与要求。
告诉家长每个孩子都有自己的成长规律和轨迹，教育是一个复杂而长远的过程，既不能操之过急，也不能停滞不前，适合孩子的才是最好的。父母越淡定，孩子越从容。这份淡定是对孩子的理解和信任，更是孩子成长最好的加持。希望通过此次家长会，能让家长重视幼小衔接的有效性，关注孩子的成长，实现顺利过渡。
最后家长们就自己心中的困惑、疑虑等提出来，园长和老师们耐心的答疑解惑。会后家长和教师们交流的热情依然不减，老师一对一沟通，耐心回答家长关心的诸多问题。
中班主题：【花开有声，共筑成长】
中班幼儿处于“承上启下”的关键阶段，也是孩子社会交往能力、行为习惯与身心发展黄金关键期。老师们结合中班幼儿的年龄特点和身心发展规律对幼儿的发展情况、行为习惯、学习品质等方面进行详细分析。
中三班韩老师作了自我介绍，说了本学期班级情况，对中班幼儿的年龄特点进行了讲述，然后讲解了本学期的教学计划，最后强调了家长配合的工作以及注意事项，告诉家长磨刀不误砍柴工，不要怕输在起跑线上，却累倒在起跑线上！
张老师主要就本学期的数学教学内容作了整体的规划和阐述，并希望得到家长的配合和支持！
中二班袁老师主要和家长交流了幼儿的吃饭情况和喝水情况，并用格塞尔的双生子爬楼梯实验告诉家长学习方面的适龄性，不要着急，后来谈到了对幼小衔接的认识，最后强调了家园共育。
白老师首先作了自我介绍，然后讲述了中班幼儿的年龄特点，最后和家长分享了在日常生活中孩子存在的问题，分别讲述了挫折意识的培养，家长的正确引导，以及孩子的个体差异，关于幼儿生活的一些细节问题。希望孩子们快乐成长，快乐学习！
中一班任老师首先给家长讲述了本学期的教学任务，其次谈到家园共育帮助幼儿养成良好的学习习惯，以及坚持上学的良好习惯，并对家长提出了一些要求。
覃老师首先介绍了班级情况，其次又说了本学期数学教学内容的构成，主要包括了数概念、量的认识、空间与时间、智力思维，最后着重又强调了家长需要配合哪些方面。
小班主题：【携手共育，静待花开】
小班是幼儿身心快速发展的重要阶段，也是幼儿良好行为习惯养成、各项能力的培养、情绪情感发展和人格形成的关键期。老师们细致地阐述了本学期班级的基本情况，从各个方面对班级幼儿的成长进行专业分析，并结合小班年龄阶段幼儿的特点提出合理的教育建议。
小班王老师首先介绍了班级情况，其次介绍了孩子们的发展情况，从生活方面、社会交往、学习品质、体能运动分别说了孩子们的进步情况，同时也指出了孩子们有待提高的一些方面。接着讲述了3-4岁幼儿的年龄特点，举例向家长说明孩子的一些表现，随后说了本学期的工作重点与计划，表达了科学的教育理念，最后强调了家园共育和家庭教育的重要性，实现教育合力的最大化。
陈老师就本学期教学工作，幼儿的学习和生活情况以及户外活动进行交流，并提到家园共育促进孩子的成长和发展。
陈鹤琴先生曾说：“幼儿教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的；必定要两个方面共同合作才能得到充分的功效。”本次家长会搭建了家园沟通的桥梁，增进了家长对园所、教师和新学期工作安排的了解，帮助家长树立科学的育儿观和教育观，为更好地开展家园共育工作打下了良好的基础。
教育，从来不是孩子的功课
而是父母的修行
教育，不是老师一个人的舞台
而是家园沟通、理念共建的过程
亲爱的家长朋友们
为了孩子眼里的星辰大海
和身后的万丈光芒
让我们共同努力、携手前行！
——END——
编辑：王琦
审核：季忠义
