为促进幼儿全方面发展，结合《指南》和《纲要》内容，我园今天进行了幼儿常规教育检测及队列队形展示活动。
常规教育检测是儿童良好行为习惯形成的关键时期，《幼儿园教育指导纲要》中指出:“建立良好的常规，减少不必要的管理行为，逐步培养幼儿的自律，是幼儿园教育的一项重要工作”。
为进一步强化幼儿园常规教学，展示孩子的成长和进步，促进教师教学能力的发展，了解幼儿园的教育教学情况，今天上午，荆园长组织对全园班级进行了开学初的常规教育成果检测，检测内容为一日流程中的部分环节活动。
首先，全员小朋友整体展示队列队形，看！他们表现得多像解放军！
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大班 的哥哥姐姐一出场，气势就是不一样。瞧!在动感十足的音乐中，宝贝们迎着温暖的阳光，踏着整齐的步伐。在老师的带领下，认真地做着每一个动作，脸上洋溢着自信的笑容。整齐规范的动作，彰显出大班孩子良好的精神风貌。
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队列队形展示，由两队变四队，再由四队变两队，然后再变成一个大圆，大圆变两队，两队变两个小圆。瞧！他们展示得多认真！
大班宝贝比赛叠被子。
阳光活跃的中班，充满了朝气和灵气。他们队列整齐，有序的搬着小椅子，像个小大人一样端端正正坐在教室里，无不显示着良好的班风！
瞧，坐姿端正的中班小朋友正在认真学习七步洗手法！
小班的萌娃们虽然刚刚入园，他们已经学会有序的排队喝水、玩游戏，他们是不是很棒呢？
在此次检测中，孩子们用行动诠释了他们成长中的收获以及老师们所付出的辛勤与努力。让孩子从小养成良好行为习惯，逐步从他律到自律，使常规成为一种自觉的行为，孩子将受益终生。
图：全体教师
文：侯丽
审核：荆菲菲