根据 2024 年北张村学校招生政策，祝贺你成为北张村学校的一名小学生。这里将是你小学生活的起点，我们会陪伴你一起走过六年美好的时光，全体师生衷心欢迎你的到来。
一、认识新学校
二、心理准备
1.建立入学愉悦感
激发孩子上小学的愿望，经常跟孩子讲小学生的学习生活，告诉孩子在小学可以学到很多有趣的知识和本领。让孩子从中感受成为小学生的自豪感，激发他们成为小学生的愿望。
2.培养积极情绪
建议家长帮助孩子获得积极的情绪体验，学会情绪管理。在日常生活中，家长应注意保持良好的情绪状态、亲密友好的亲子关系，让孩子也受到积极情绪的带动。多说鼓励的话“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”。这些语言可以让孩子们对小学生活充满向往，培养孩子积极向上的生活态度。此外， 有意识地培养孩子表达和调控情绪的能力，可借助绘本故事、谈话等方式，引导孩子认识和应对自己的感受。
3.培养受挫能力
培养孩子敢于面对困难、面对失败，会用正确的态度对待挫折，从而培养阳光心态。
三、物品准备
学具用品应简洁实用，不花哨以免分心，同时注意安全性，每一件用品都标记名字，以免混淆，或者找不到主人。
1.书包
轻便、大小合适，舒适性强（建议肩带宽阔，并备有腰带），不建议太大、太重，不使用带拉杆的书包。
2.笔袋
选择简约轻便的布笔袋，掉在地上不会有声音，不影响孩子上课。避免使用多功能文具盒，它很容易沦为孩子的“玩具”。
3.包书皮
书本需要爱惜，建议购买透明包书皮，并在封面右下角贴好姓名贴。
4.铅笔
4支 HB 铅笔，削一头即可，提前在家里削好，贴上写有名字的标签。不使用自动铅笔，不带削笔器到学校。
5.橡皮
1块4B橡皮，质量较好能擦得干净，纯色不花哨，无香味。
6.直尺
1把能放进笔袋的直尺。一边能画直线，一边能画曲线；贴上班级、姓名，不要使用钢尺等金属尺子。
7.标签纸
每个学习用品都贴上小主人的名字，就不怕搞错主人了。
其他用品:纸巾、饭盒（建议三格）、雨衣（越简单越好）
温馨提示：不把饮料、零食、零钱带到学校。不佩戴电话手表，不带电子产品、首饰挂件等贵重物品到校。
四、习惯准备
1.掌握正确的握笔姿势
上小学之前，家长应该教会孩子正确的握笔姿势，保持用笔写字的浓厚兴趣，产生写字的强烈欲望，逐步养成良好的握笔习惯。怎样才能掌握正确的握笔姿势呢？家长可以先讲解一拳、一尺、一寸等概念。
2.学会整理书包
上小学之前，孩子还应该学会自己整理书包。家长可以带他一起购买书包、文具盒、铅笔、卷笔刀、尺子、橡皮、作业本等，并帮助孩子练习自己整理小书包。
3.阅读课外书
家长为孩子购买有益的课外书，营造阅读的环境，培养孩子每天坚持课外阅读的好习惯。
4.提高人际交往能力
入小学后，孩子的社交圈越来越大，顺利适应小学生活需要具备一定的人际交往能力。家长可以鼓励孩子主动跟老师、同学打招呼、聊天，与同学发生不愉快时主动道歉，常和“请”、“谢谢”交朋友，养成讲礼貌的好习惯。
5.调整作息时间
在入学前可以和孩子一起制定一份作息计划，准备一个小闹钟，并逐渐教会孩子看钟，养成孩子自己按时就寝，准时起床的习惯，提前适应学校作息时间。
6.培养劳动习惯
鼓励孩子参与力所能及的家务劳动，如：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，多指导，不催促，多鼓励。
五、安全教育
1.安全出行
每天上下学，家长做好接送工作，遵守交通规则，骑电动车务必佩戴好头盔，给孩子做好文明出行的榜样。同时，教会孩子基本的交通规则。
2.自我保护
不带刀具等危险物品到校。入校后，在校园内、走廊上不追逐打闹，上下楼梯靠右走，学会礼让。
3.运动安全
体育课运动前要做好热身，选择适合自己的运动，强度适宜，不做剧烈运动，运动时若感到身体不适，要及时报告老师。有特殊体质的孩子，请家长提前告知班主任老师。
期待你们的到来！