暑日的阳光热烈而灿烂，悠长的假期为我们带来了无尽的欢乐与成长。为了少年儿童的健康成长，落实“双减”政策，我们七年级（10）班的虎娃进入暑期实践快乐一“夏”自选超市，根据自身的兴趣爱好，结合生活实际去观察、去感受、去实践、去创造，完成了“七彩”暑假作业——时间管理、新闻联播、亲子共读、动手创造、挥汗如雨、各美其美、大显厨艺，每一位同学在轻松、愉快的氛围中，乐学、趣学、学有所得，促进了我们德智体美劳全面发展。
【 多彩暑假 特色绽放】
【 时间管理 智慧一“夏”】
自己的时间自己做主，良好的时间管理是快乐暑假的关键。在这个充满无限可能的暑假里，我们不仅享受了乐趣，更加学会了如何管理时间，培养自己的时间管理能力。
【 各美其美 精彩一“夏” 】
琴棋书画、说唱舞摄各有千秋。在这个暑假里，同学们非常重视自己的艺术修养和人文素养的培养，通过音乐、舞蹈、绘画、书法还有其他艺术形式，展现自己的独特魅力，丰富了自己的暑假生活。
【 挥汗如雨 运动一“夏”】
冬练三九，夏练三伏。暑假期间坚持身体锻炼，增进身心健康是一件意义非凡的事情。暑期在班主任李老师的指导下，所有同学进行了跳绳打卡，使得我们身体更健康，抵抗力更强，缓解了我们学习的压力，也增强了我们做事情的自信心。
【 大显厨艺 美味一“夏”】
在这个炎热的夏季，我们不仅追求学业上的进步，更是体验了生活中的乐趣。厨房，这个充满烟火气的地方，正是我们展示才华和创造力的舞台。在这个暑假里，我们虎娃走进厨房，动手烹饪，用美食为家人带来惊喜和温暖。
【新闻联播 纵横一“夏”】
新闻设计要求学生清晰、准确地表达信息，在新闻设计过程中，锻炼了我们的语言组织和逻辑思维能力，提升信息筛选与分析能力，促使学生关注国内外的各种事件和发展趋势，使我们对社会、政治、经济、文化等领域有更广泛的了解，拓宽知识面和视野。
【亲子共读 书香一“夏”】
每一本书都是一个世界，等待我们去探索和发现。亲子共读为我们营造了一个充满书香的环境，让我们在温馨的氛围中感受阅读的乐趣。暑期我们坚持阅读20天，并完成了以下三项读书任务：
一、将书中的好词好句或感想及时记录；
二、邀请家长和我们一起录制一份亲子共读视频；
三、读完以后，通过对书本的了解与思考，为我们所读设计一份腰封。
【动手创造 科技一“夏”】
通过课本学习的知识及课外知识，同学们选择自己喜欢的项目进行了一次家庭小实验，并完成了实验报告。科技创新作业涉及了科学、技术、数学等多个学科领域，让我们在完成作业的过程中，广泛接触不同学科知识，拓宽知识面。通过实践操作，我们将书本上的理论知识与实际应用相结合，从而更深入地理解知识。
这个暑假，我们的特色实践作业丰富多彩，充满了挑战与乐趣。我们在实践中成长，在探索中进步，在付出中收获。暑日悠长，快乐无限，让我们带着这份美好的回忆，迎接新的学期，开启新的征程。