【新城进校•集体调研】聚焦课堂促发展   精准把脉提质量——新城区教师进修学校赴华山中学指导教学纪实

新城进校
创建于09-04
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       又是一年开学季,在2024年9月1日开学第一天,新城区教师进修学校中教部一行在周晓星副校长的带领下开展了本学期第一次集体下校调研听课活动,教育局党委委员王胜楠副局长和基教科韩杰科长也莅临指导调研。

      本次调研活动为期一周,分三个阶段进行。第一阶段是对接工作,明确本次调研活动安排。9月1日召开了对接会议,新城进校周晓星副校长主持,王胜楠副局长在对接会议上肯定了华山中学新学期新风貌,对本次活动提出希望和要求,建议老师们要立足课堂主阵地坚持不懈提升自我。华山中学江胜校长在会上做了表态发言,表明了华山中学在新的学期中确立一个中心,抓牢两个关键,加强三个建设和实现四个目标的办学理念与思路,力争实现教学质量的显著提升。

       第二阶段是课堂观察和学科调研。调研活动以起始年级为重点,力争学科、学段和教师的全覆盖,从课前设计、课堂教学和课后作业各方面调研交流,除了课后与做课教师进行面对面、一对一的探讨,还通过教研组备课组活动集体交流,指导学校的教研工作。此次华山中学之行共听课73节,参与了3次教研组活动。

课堂观察

课后交流

教研活动指导

设计与作业

       9月5日下午,在新城进校刘婷校长和周晓星副校长的带领下,全体教研员进入到本次活动的反馈阶段,在反馈会上,华山中学领导班子全体成员参加了反馈意见的听取,各位教研员毫无保留的谈了这一周的听课感受和交流体会,刘婷校长指出了华山中学在学科教学各方面的优点与不足,并在教学教研和管理方面提出了中肯的意见建议,华山中学领导班子对教研员的工作给予了充分的肯定,并表示随后会认真组织全体教师对反馈意见学习反思,内化认识,付诸行动,积极改进。

       一周的调研是辛苦的也是愉快的,教研员与一线教师之间相互交流与学习,使得在各自的领域里相互促进、共同成长,也为区域教学和教研起到了积极的促进作用,让我们以新学期为新起点,一起加油吧!

撰稿:周一子

初审:王爱维

二审:周晓星

终审:刘    婷

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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