为提高教师保育教育水平，提升教师专业素养，让国培的优质资源、辐射全园教师，教师培训后回园的二次分享，将所学知识点消化整理后，最大化得分享给我们的老师。
培训分享中，外出学习的教师将自己在“自主游戏及环境创设”培训中的所看、所听和所思与大家一起进行分享。首先，运用照片、视频的形式，将孩子们在自主游戏中的具体情境“搬到”大家面前，发现孩子们在自主游戏中的一些大胆和自主表现；紧接着，利用PPT将来展示以“儿童为本”的环境，首先要以儿童视角进行环创，让幼儿既能看到又能摸到，然后积极地去分析幼儿的兴趣点，让幼儿参与到环境创设的过程，让幼儿感受到自己是班级的小主人，对班级具有强烈的归属感。
幼儿的健康成长离不开保育工作，保育工作规范化、科学化、标准化是幼儿园保教质量的重要标志，是促进幼儿身心发展的重要途径之一。为切实提高教职工卫生保健专业知识，为幼儿在园健康成长提供坚实的保障，贺老师以常用清洁卫生及消毒方法展开了分享。
在培训过程中，老师们以认真的态度进行学习，积极参与讨论与交流。
通过今天的二次培训，相信在座的老师们深刻意识到自己赋有的责任，坚定我们内心的使命。能够更加激发不断求知探索的欲望，同时也希望在今后的教学和学习中向更成功的方向迈进。