为进一步加快我乡教育教学质量的提高，优化全体教师在课堂教学和班级管理中的先进经验。经郎中乡中心校研究决定，本周三下午(9月4日)三点半，召开本学期各学科教学学情分析研讨会。
会议开始，郎中乡中心校潘校长针对这次成绩从优秀率、平均分和及格率方面进行了透彻地分析。潘校长还和老师一起分析了这次测试存在的问题并提出了一些改进的方法，从学生基础出发改进教师的教学方法以及学生的学习方法，利用可以利用的时间对学生进行查缺补漏，叮嘱老师一定用心陪伴学生成长，一定不能放弃任何一个孩子。
郎中乡一中黄校长对上学期期末成绩进行深入分析，查找问题，明确新学期努力方向，充分发挥期末测试的诊断功能和指导作用。同时，结合学校工作重点对新学期各年级管理提出要求和建议。
之后，各科老师针对自己学科进行了分析，从学生学习态度、学习习惯和学习状态方面等方面提出了一些问题，并提出了一些解决办法，对于学困生是帮助他们分析查找落后的原因，对症下药，帮助他们克服心理障碍，树立战胜困难的自信心，教会他们正确的学习方法，认真查漏，专项训练。
最后中心校李主任又从多角度全方位展示了本次期末考试的相关数据，让各位任教老师看到了自己的优势，也明确了自己的不足，使老师们如何开展新学期的工作有了更为确切的打算和安排。李主任认为全体老师都应具有全程备考意识，在初中阶段学习任务重，学生活动多的时期教师应该有前瞻性的备课，系统性的复习。个别有较大差距的学科，应当改进课堂管理策略，保持高效课堂是维持成绩的关键。并且初中阶段，学生在思想上、行为上、家庭管理中都会表现出相应的问题，班主任和任课老师要尽早发现，齐抓共管。
通过本次学情分析，各位老师在如何提高学生成绩、培优转差方面有了更清晰的目标。
乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海，趁着本次学情分析的东风，在全体任课老师的共同努力下，我们郎中乡一中全体师生一定会在新的学期取得更好的成绩。