《落花生》是五年级语文上册第2篇文章，文章选取落花生这一平凡事物，围绕全家聚会这件小事开展叙述，语言通俗易懂，没有雕琢和修饰，却富有深刻的教育意义。从种花生、收花生、尝花生、议花生的过程，感受到花生朴实无华、默默无闻、不计名利的内在可贵；读文章时就会忍不住思考许地山先生的笔名“落华生”，是因为他的父亲从小就以“落花生”作比喻，教育子女们要脚踏实地，不求虚荣，这种教育理念对许地山有着深远的影响。
在讲《落花生》这一课时，让孩子们怀揣着热情，用心去感知花生的生长过程，去悟、去赏、去品。这一节课学完，在毛书记的带领下我们班来到了学校的织云农场，带着探究的兴奋和观察的热情，更带着体验生活的激动。开启我们丰富多彩的劳动生活，一张张照片记录着他们的汗水和笑脸。
孩子们在摘花生🥜的时候，就看到好多花生落在田地里，再次联想到“落”字，（la
luo）是遗忘、丢失，花生怎么会从藤上掉落呢？实则是整篇文章的字眼。发现落下的花生也是很饱满，很大颗！它是不是更能体现默默无闻的深刻道理呢？
孩子们有带袋子、有拿着小盆、有提着小桶；到绿油油的花生地，分工明确，男生先拔花生，女生摘花生；天气很热，很多孩子也没有带帽子，豆大的汗珠从脸上淌下，衣服也被汗水浸湿，一趟趟的抱花生，一颗颗的摘花生，笑容始终洋溢在脸上！劳动成果也展现在眼前！
从织云农场回来，更加深了孩子们对《落花生》这一课的理解！一幅幅丰富多彩，充满童真童趣的手抄报让人赏心悦目！
1.花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道！
2.所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
3.那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人
这篇文章细细品味，其中的道理总能让人深思！
通过这次织云农场劳动实践，孩子们也体会到农耕的意义和尊重劳动成果，并用文字记录着自己收获！