记24级政治组第一次教研活动

        送走了21级毕业生，我们又迎来了24级新同学。今天是我们24级全体政治教师第一次“五主”教研活动。大家兴致勃勃的来到高一政史地教研室，今天的教研活动有三个主题：1.学习党的二十届三中全会精神，2.制定教学计划、五主教研安排、周练规划，3.集体备课必修一第一课第一框题。第一个主题是一起深入学习党的20届三中全会的会议内容、会议精神。首先我们进行本次教研的第一个主题，由我带领大家再次对党的20届三中全会报告精神进行全面的学习，大家认真边听边做笔记，结合自己的教育教学去贯彻落实党的会议精神内容，做时代教育的改革者，实践者。其次，紧接着我们进行教研的第二个主题，一起来讨论本学期的教学进度和如何上好本学期的思想政治课。

        段老师首先认为本学期我们新一届高一面对的一些特殊的情况需要我们对教学进行及时的调整和筹划。我们一起拿着必修一中特的教材对每一框体所需要花费的课时统计，得出必修一中国特色社会主义保守至少需要19个课时，然后计算了一下本学期分科前我们政治课。，按照每个星期两节课，我们至多在11月中旬完成必修一的教学任务，然后后面我们还可以用一个多月时间进行必修二前二课的教学。最开始我们在讲这本书的时候还是要尽量放慢速度，要侧重于如何激发学生对政治这门学科的兴趣，从而让他们爱上政治，这样为我们分科做好一个正面的正面引导，

          面对着课时紧张、教学任务比较繁重的问题，我们都一致认为要向课堂要效率，在课堂上尽量把重难点讲解，督促学生做好提前预习和课后复习。最后，我们进行本次教研的第三个环节集体备课。我们一起对本周我们要上的内容进行集体备课，本周我们政治课将会进行第一课第一框题的。必修一中国特色社会主义这一本书所涉及的知识点内容比较宏观，顺应了当今时代发展需要。第一课第一框第1框题的主题是原始社会的解体和阶级社会的演进，主要是回顾了人类社会发展的五种社会形态，从时间来说跨度比较大。但是这五种社会形态是由社会发展规律推动的，社会发展的两个基本矛盾在不断的运动是这一框题的难点。是如何帮助学生理解生产力与生产关系和经济基础与上层建筑这2个基本矛盾概念，推动社会不断的向前发展。

          如何把这一框题讲的生动有趣，让同学们在高中的政治第一节课上能够喜欢上政治，需要我们能够调动学生的上课积极性和主动性，引起学生们多思考。谭老师认为我们在上这一框题的时候不能拘泥于传统的知识点的讲解，而要结合当今时代的时政背景，比如结合这一框题，他就会给学生提出当今时代面临一个改革开放如何深入发展，这也是二十大报告里面的一个主题。谭老师认为上这一框题的时候，首先抛出一个问题给同学们，现在我们国家面临一些严峻的社会问题，比如贫富差距过大。如何缩小贫富差距，实现全体人民共同富裕目标，需要在收入分配方面进行一个改革，这是一个宏大的工程，因为涉及到既得利益者，阻力将会很大啊，就提到生产力和生产关系的问题。推动生产力发展，适应时代的需求，就必须要在分配制度方面进行一个改革，从而适应生产力的发展需要，上层建筑要适应经济基础的发展从而引出本框体的重难点知识点社会发展的两个基本规律和社会发展的两个基本规律，她会请一些同学谈谈自己的看法，如何进行收入分配的制度的改革。比如有同学提出要征收遗产税。把遗产税的税率提高，也可以通过这个问题问学生们，你觉得增加遗产税的税率是不是有助于缩小贫富差距，从而引发学生们的思考和讨论。

         新学期，新气象，新的开始，相信在我们24级全体政治组老师的共同努力下，我们年级的政治学科教育教学质量会不断的向前发展，为我们年级学生提供高质量活泼有趣的政治课堂，让更多的学生喜欢上政治，然后推动政治学科教育教学往前发展。