我和我的大论文

        回国已经一个星期，连父母也没见上一面，每天没日没夜地赶着大论文。时隔一年回来，儿子也不认识妈妈了，见到我时，多到爷爷身后，虽然每天视频。原本以为儿子见到久违的妈妈会一头扎进妈妈怀抱，留下思念的泪水。强烈的反差，让我心碎一地，对于当时毅然决然出国留学的决心深表怀疑？

       昨晚7点，大论文上交的截止时间，朋友圈同学们骂声一片，有骂这辈子也不想再写论文了，也有骂自己都说硕士很“水”，咋差点儿把自己给淹死了？甚至有的同学想把电脑给砸了。其实，这所有一切的表现都只说明大论文给大家带来的痛苦。此时国内凌晨两点，本该酣然入睡中，却比闹钟还准地醒了。因为这段时间的这个点，都在赶论文。

      大论文给大家带来的折磨不只是这几天，也不只是熬夜这一点儿。从今年年初，严格说，是从进入利兹的第一堂课开始，我们就被告知，大论文要选题了。当时的我们以为这些导师们只是耸人听闻，但从整个过程看，的确如此。在上的每节课，我们需要想着怎么将老师所交的学科知识与方法论结合起来，用于自己的研究课题中。实际上，在读的每一天我们除了上课，写作业。更多时间我们需要查阅大量文献，以支撑自己的研究课题。对于大论文，每位同学阅读至少几十篇甚至上百篇文献与专著。从中寻找自己需要的观点与理论。做科研，一坐数小时冷板凳的感觉是孤独的，有时，晦涩难懂的纯英文的文献读起来，也让人撕心裂肺。原本计划一天完成1000字2000字写作，结果每天都只是计划在天上飞，找不到落笔点时，那种自我否定、怀疑人生，真的是一场历练。

       对于做学问，我们大多数学生都不懂的，比如，如何做笔记；如何引用专家学者的观点；如何用学术语言表达等等，最痛苦的是，整合信息时，需要我们critical thinking的能力，就是别人的理论不能照搬，而是辩证引用，就是你为什么要引用别人的观点，还有没别人也有同样的观点，他们相互之间是促进关系还是反驳关系，这说明什么，这些理论对我们的当下的研究有什么指导意义……

       我本人对critical thinking是比较感兴趣的，一是因为我认为作为一个教师，培养学生的辩证思维能力比照本宣科，对他们未来的帮助会更大，因为，面对未来，我们今天交给他们知识可能会过时，他们也可能会忘记，但是引导他们探索发现问题的思维能力却是会刻在他们骨子里，带入今后的学习和生活中。第二个是我本人也是个遇事情喜欢钻牛角尖的人，当身边人都认为完美的事情时，我总想着里面的危机，当大家都觉得某件事情不能做的时候，我却想着里面的机会。

      带着自己的兴趣，带着对教师这个职业的责任。我在上学期的必修课作业里选题：如何在中学英语阅读课上培养学生的辩证思维能力。拜各位导师们手下留情，还给了我不低的分数。这次的大论文，我依旧选择跟critical thinking相关的“中国马鞍山中学英语教师如何通过辩证性反思来提高自己的专业发展”，我同学说我是跟 critical thinking杠上了。是的，有时候也因为自己喜欢杠，把自己感动得热泪盈眶，此时的自己也处在这种情绪的边缘（原谅一个水硕此时的矫情）。

      我觉得要培养一群具有深度、有广度思维能力的学生，教师首先得具备这样的理念和能力。近几年来，国家教育政策法规的转变，包括今年秋季教材的全面改版，让很多教师、家长和孩子们不知所措。大家这么多年来熟悉的各种教育教学方式和学习方式，似乎随着这一切的变化而不合适了。所以，如何面对这一切变化，也是摆在每一位教师面前的课题。critical thinking会激发我去寻找探索这些变化背后的逻辑，再结合自己的教育教学实践，改变相应的教育教学策略和方法，其实就可以带领孩子们任何时候都可以自由驰骋在知识的海洋里（至于如何面对教材的变化，不是本文描述重点，在此不赘述)。阅读本文专家学者们若感兴趣，欢迎交流！

       继续聊我们的大论文。它给大家带来的痛苦绵长而厚实，就像刚才提到，从踏上这一条路开始，它就跟我们如影随形。4月份，我们去埃及旅游，途中有同学带着电脑，白天当游客，夜晚当写手。7月去法国游，我也带上我那从国内背过来的华为手提笔记本，可是，除了去的当天打开电脑一次之外，就再没碰过它。虽然没写一个字，但大论文的各种构思以及那台电脑着实躺在那儿给我带来的心里压力确是真真切切的。所以，看着朋友圈里一张张美照，就像一所房子被精装修的美轮美奂，其实现实是毛坯房里的各种百废待兴。

       撰写大论文的最美好的时候就是和同学们交流讨论的时候。我们有一个学习小组群，没事时，就是我们的聊天群，有事时，那儿就是我们的现场指挥部。就在昨晚，我们紧急召开了一场提交大论文前的各种注意事项的会议，以腾讯视频形式，所有同学献计献策，让我们在最后没出大纰漏。我还结识了一批科研能力非常强的大学霸们。听着他们的真知灼见，让我切身感受到菜鸟一个的自己需要把这股科研精神落实到普通日常。

       这一场战役，不是孤军奋战，不仅体现在平时同学们的交流和导师的指导。临近交作业前，我们家是全员总动员，有孩子爷爷奶奶提供后勤保障的，有老弟提供技术支持的，有娃爸提供的情绪支撑。才让我有力量支撑到最后。交了大论文我瘫软在椅子上，久久回不过神。一切就像一场梦。老弟上下翻动着我的大论文，说了句让我想笑又想哭的冲动：姐，就这场面，真太不容易了！是啊，也许只是对我，真的太不容易了。

     这一场下来，苦痛与收获参半。我这个大龄少女，混在一群朝气蓬勃的年轻人当中，显得那么不合群，又自带一份力量。不管如何，今天，所有同学们都完成了让自己痛不欲生的大论文，也期待将在这一场烈火中重生。希望所有同学，包括我都能收获自己的如愿以偿。谨以此文纪念曾经努力的我（们）！