尊敬的家长们：
您好！
根据云南省发改委[2022]19号文件《关于义务教育阶段课后服务收费有关事项的通知》、五华区教育体育局[2023]5号文件《关于进一步做好五华区义务教育课后服务的实施方案（试行）的通知》的相关要求，培养学生兴趣、爱好、特长，促进学生个性化发展，解决家长下午3:30不能接孩子的困难，我校结合学校实际，认真组织开展课后服务活动。
这些课程旨在为学生们提供一个拓展知识、培养兴趣、锻炼技能的平台，使他们在轻松愉快的氛围中收获成长与乐趣。无论是对科学实验的好奇心、对艺术创作的热情，还是对运动竞技的喜爱，我们都开设了一系列精彩纷呈的课程，等待着孩子们的参与。
以下是各课程的介绍：
一、校外兴趣班
（周四线上报名）
1. 粘土艺术
课程设计结合孩子能力和身心发展需求，设立阶梯式教学体系。由简单塑形到色彩组合，再从组合造型到更加注重物体造型的把控或多个不同物体的组合搭配，最后通过立体造型与多元材料结合相结合的综合性创作。
2.创意美术
打破传统的绘画方式，激发孩子丰富的想象力与创造力，让孩子放下铅笔，学会大胆自信的拿起勾线笔直接描绘，为专业的美术技能学习奠定基础。五个单元：生活写生篇-美术技能技法理论篇-名师名画赏析创作篇-图案设计创意篇-综合创作篇。
3.围棋
围棋是世界上最上乘的智力游戏，古时人们把琴棋书画作为四大才艺。其中棋就是指围棋。通过学习围棋可以开发青少年的智力。养成爱动脑的习惯。
4.国际象棋
国际象棋被誉为“智慧的体操”，是现在世界上最为流行的一种智力竞技运动。它集体育、文化、艺术于一身，深受人们的喜爱。下棋能够陶冶情操，增进智力，锻炼意志，培养勇敢顽强、积极进取的拼搏精神，促进身心素质全面发展。
5.陶艺
广泛讲是中国传统古老文化与现代艺术结合的艺术形式。从历史的发展可知，“陶瓷艺术”是一门综合艺术，经历了一个复杂而漫长的文化积淀历程。它与绘画、雕塑、设计、以及其他工艺美术等有着无法割舍的传承与比照关系。
6.乐高机器人
在本课程活动中，学生们通过搭建生活中常见的车，飞机、游乐机械等，探索不同结构和材料的特性和稳定性。孩子们设计、动手搭建、测试和改进，加深了对形状与结构、强度与稳定性、力与负载等基本概念的理解。
7.编程
孩子在编程课中熟悉图形化软件的使用，其包括运动、外观、声音、事件、控制、侦测、运算符、变量、函数的模块使用。循序渐进地锻炼逻辑思维能力。
8.拉丁舞
作为一种集体育、音乐、舞蹈于一体的体育运动项目，在全球范围内广泛开展，深受人们喜爱。它不仅具有健身、强心、娱乐、交往及竞赛等特点，还融合了体育与艺术的精髓，成为世界性的体育项目。通过学习拉丁舞，学生不仅能掌握拉丁舞的知识和技能，还能学会科学锻炼身体的方法，接受终身体育的思想，形成终生锻炼的习惯，并提高审美能力和创造性。
9.篮球俱乐部/快乐篮球
篮球（basketball），是以手为中心的身体对抗性体育运动，是奥运会核心比赛项目。
10.啦啦操
打造优美形体：经过舞蹈训练，能使孩子站得直，形体优美，且能纠正驼背、端肩等形体问题。
11.排球
排球运动是用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的球类运动项目之一。
12.花样跳绳
花样跳绳在传统跳绳的基础上融合多种运动及艺术形式，将速度与力量、难度与花样结合，逐步发展成集健身、娱乐、竞技、表演多种功能于一体的运动项目。
13. 沙瓶画
沙瓶画课程不仅有助于提高学生的动手能力和创造性思维，还能够培养他们的专注力和耐心，让学生掌握一门新的艺术技能。在学习的过程中，学生需要利用各种工具，并学习戳沙、拨沙、挪沙、埋沙、挖沙等技法将沙子灌入瓶中，这需要极高的专注力和耐心。同时，学生还需要发挥自己的想象力，创造出独特且富有艺术性的作品。
14.思维创意绘画
思维创意绘画课程是一门旨在培养学生创造力和绘画技巧的课程。
15.国画
中国画，简称“国画”。国画是我国的传统绘画形式，是用毛笔蘸水、墨、彩作画于绢或纸上。
16.贝瑞实验室
贝瑞STEM科学实验室，每周一个超有趣的主题科学实验，让孩子们在神奇的科学现象中学习到丰富的科学知识。培养孩子们会想愿学敢做的科创精神，让孩子们逐步养成良好的学习兴趣、严谨求实的科学精神以及务实协作的团队理念。
17.射击
通过学习，学生能够掌握射击运动的历史背景、发展态势以及相关的安全规则和运动礼仪。培养学生具备射击的基本操作能力，包括正确的射击姿势、瞄准方法、呼吸控制和扳机控制等，通过实践练习提高射击准确性和稳定性。
18.葫芦丝
云南少数民族乐器。富有浓郁的地方色彩。常用于吹奏山歌、农曲等民间曲调。其音色独特淳朴，外观朴实、精致，简单易学，受到许多音乐爱好者的喜爱。
19.硬笔书法
硬笔书法是书法艺术百花园中一颗璀璨的明珠。它的书写工具包括钢笔、中性笔、美工笔、铅笔、粉笔等，以墨水或者粉状介质为主要载体，来表现汉字的书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。
20.国学经典书法
以提高学生对书法技法的理论认知和实践操作为主要目的,通过研究书法艺术的规律和特点来提高学生的书法水平与审美能力。
21.中国舞
中国舞是中国古典舞与中国民族舞、民间舞的一个“泛称”，它涵盖了具有中国特点的舞蹈形式，包括中国古典舞、中国民族民间舞、以及中国当代舞等。
二、校队课程
（学生在学校报名，任课教师遴选，不在选课系统内选课）
1.篮球
篮球是一项充满魅力的运动。两队各五名球员在篮球场上展开激烈角逐。通过运球、传球、投篮等技术动作，将球投入对方篮筐得分。篮球比赛节奏快、对抗性强，既考验球员的个人能力，如控球技巧、投篮准度，又注重团队协作，如战术配合、传球默契。它能锻炼身体、培养团队精神，深受全球各地人们的喜爱，拥有众多职业联赛和业余爱好者。
2.排球
丰园小学排球队组建于2009年，是一支光荣的队伍，曾多次在市级、区级中小学生排球赛中取得优异的成绩。多年来，从我校排球队走出去的很多队员都将排球运动作为自己一生的特长和爱好，通过这项运动找到自己的价值，结交到更多的朋友，受益终身。
3.美术
美术课程以儿童生理心理特点为基础，以儿童教育本质为核心，尊重孩子不同的个性发展开展差异化教学，让每个孩子保留自己的艺术天性，培养学员自己独特的绘画语言和创作思维，通过螺旋式、阶段性、不同主题课程的设计，实施快乐互动、引导式的教学形式，循序渐进的进行美术知识的渗透，注重培养孩子的想象力、创造力、审美能力、个性化。
4.合唱
校内合唱课是一门充满活力与艺术气息的课程，以培养学生的音乐兴趣、提高歌唱技巧和增强团队合作意识为目标。在这门课程中，学生将学习基础乐理知识，如音阶、节奏、旋律以及和声等概念，帮助他们掌握正确的演唱姿势和声音运用方法，从而改善音色，提升歌唱表现力。
5.书法
书法，一门传承千年的艺术瑰宝。让我们一起用毛笔在纸上舞动，用墨香书写精彩人生，在汉字的横竖撇捺中，寻一方宁静之地，感受传统文化的魅力。
6.科创
本课程旨在激发学生的创新意识与实践能力，通过科技制作、模型设计与设备操作的学习，让学生亲身体验从创意到实现的过程。鼓励学生动手实践，培养解决实际问题的能力。