班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量，同时也是学生健康成长的引路人。为了加强班主任队伍建设，提高新任班主任的班级管理能力和专业素养。我校于9月3日举行秋季学期第一次班主任会议。王转利校长和全体班主任参加了会议，本次会议由德育主任潘婷主持。
会上，每位老师都发表了自己的看法与做法，真诚而恳切。
低年级组
低年级组教师们从纪律、卫生、安全、班干部选拔、屏蔽奖励机制、课堂活动等方面分享了自己的经验与心得。从学生们踏入校门到进入教师，从晨读到用餐，从课堂教学到午休时间，事无巨细。
张迪老师从开学第一课开始着手培养学生的行为习惯，充分利用合理的奖励机制来调动学生的积极性，强化学生的良好行为。
吕菊荣老师强调，利用早操后的时间，对班级前日的表现进行总结，并制定当日小目标，帮助学生学会学习。
孟垚老师利用课前静坐两分钟，让学生尽快进入课堂学习状态，促进学生良好学习习惯的养成，培养学生自主学习的能力。
中年级组
中年级教师们从奖罚制度、班干部职责分工、学生心理健康和家校共育等方面，分享了自己的见解与做法。通过更多地关注学生本身，达到更好的教学效果。
赵妮老师提到，将职责分工具体到某一个开关，某一个拐角，明确细致的班干部分工更能培养学生的责任心。
袁莹老师讲到，“以身作则，为人师表”。中年级学生正处在模仿的年纪，要求学生做到的，老师首先要做。给学生气好表率作用，言传身教。
王慧敏老师强调，深入了解学生家庭情况，从学生情感角度出发，理解关怀学生，用爱呵护每一位学生成长。
高年级组
高年级组老师们各抒己见，分享了“拿捏”学生们的方法与做法。从强化规章制度、细化班级分工、心理发育特点等方面进行了探讨与交流。
刘颖娜老师提到，高年级同学想法多，要有针对性地对他们进行疏导与教育。学生在课堂上下要明确自己的学生身份，正确的场合做正确的事。
白萌老师说到，她关注学生的情感与情绪方面，跟学生进行心灵的对话，让学生在日常的教学活动中深切感受到老师的关爱。
会议最后，王校长发表了总结讲话。她高度肯定了班主任们的辛勤工作，并对新学期的班主任工作提出了殷切期望。
本次班主任会议的召开，为终南小学新学期的教育教学工作指明了方向。全体班主任将以此次会议为契机，凝心聚力，砥砺前行，以德育润心，为学生的未来发展奠定坚实的基础，共同开创学校教育教学工作的新局面。
编辑：潘婷
校对：潘婷
审核：王转利