安全疏散演练活动

用户19251317
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为了进一步增强师幼安全意识,提高防护能力,确保幼儿的学习和生活安全,提高老师和孩子们的安全意识,提高老师和孩子们在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力,提高教师和各部门间的协同能力,提升幼儿园处置突发事件的能力,增强全园师生逃生能力,我园在2024年9月3日下午特开展了防火安全疏散演练活动。

演练预备 精心部署

活动前的安全教育

1)各主班组织、带领本班幼儿疏散,副班跟在本班队伍的后面,保育老师跟在本班队伍的中间。

(2)各保教人员必须在自己负责处等所有幼儿疏导完后方可撤离。

(3)各楼梯负责人必须等所有师生疏散完后方可撤离现场。

(4)集结完毕,清点人数,总结。

各班老师对孩子们进行活动前的安全教育,让幼儿遇到突发事件时,能够镇定并选择安全地带逃离,让幼儿熟悉安全撤离路径,提高自我保护能力,增强安全意识。

演练流程

(二)各班逃生顺序及路线安排:

晨曦班:从教室门左侧逃生经过朝霞班寝室从后门出去到达广场平台。

晓月班:从教室门左侧逃生经过大厅到达操场。

朝霞班:从教室门右侧逃生经过晨曦班从后门出去到达广场平台。

彩虹班:从教室门右侧逃生经过大厅到达操场。

(3) 场地集中安排:广场平台(晨曦班,朝霞班)操场院子(彩虹班,晓月班)

[说明]①每个班幼儿捂住口鼻,从就近的门口出,主班教师负责指挥班的疏散。

②幼儿按照从门口出来的顺序直接跑到操场站队。

③各班幼儿应该有序疏散。

④为了避免在演练中出现拥挤、踩踏事件,幼儿必须按照指定路线疏散。

⑤ 各主班事先必须教给幼儿逃不出来、被困避险的方法。

应急始于心,防范始于行。通过此次紧急疏散演练,提高了教职工面对安全事件的合理处置、自护自救及保护幼儿有效逃生避险的能力,检验了幼儿园安全防范工作的实效性,进一步确保了幼儿园的和谐稳定。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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