学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学且睿智。为加强教师之间的交流和学习，进一步提高教师们的专业素养和教学能力，努力构建核心素养导向的品质课堂，关注学生核心素养的培养。2024年9月3日上午，东升路小学开展了课堂观摩教研活动。
本次教研活动中，赵志伟老师和刘颖老师分别执教数学和语文的课堂教学展示，由教务处王主任带领学校新晋教师及一年级各位教师进行观摩评课。闫辉书记也莅临活动现场进行观摩指导。本活动将聚焦课堂，通过观摩、评课、研讨等方式，助力新教师迅速适应教学环境，提升教学质量。
教师展风采，课堂来展示
赵志伟老师执教展示课《11～20各数的组成》，她巧妙地设计了一系列闯关学习活动，在轻松愉快的氛围中学习新知识。以学生为主体，让学生在实践操作中思考，在讨论中进行总结新知并运用。
课程学习进入中段，活动学生双手，放松学生大脑。桌舞进行时。
刘颖老师执教展示课《姓氏歌》，这堂课中，刘颖老师将生活经验与课堂学习相结合，在读、写、说的过程中进行识字写字，认识姓氏。引导学生自主发现姓氏特点，在游戏活动中习得朗读韵律，从而激发学生语文学习的兴趣。
通过拍手游戏感受朗诵韵律，使学生在学习过程中得到休息放松的同时也体验了语文学习的精彩世界。
在赵志伟老师和刘颖老师的课程中我们不难发现，两位老师拥有丰富的教学经验，寓教于乐之外，对学生的课堂规范教学也使老师们受到了很大的启发，纷纷点赞。
课后说评课，教学齐研讨
教而不研，则教必失之肤浅；研而不教，则研必失之深晦。展示课后，王主任分别对这两堂课进行了精彩的点评，或借鉴或反思。一方面对课堂上的闪光点给予充分的肯定，并对课中需要改正的地方提了建议，并且一起探讨了低年级学段教学中，老师们应张弛有度地设计课堂教学，使学生爱上课堂，喜欢课堂。
赵志伟老师也给教师们传授教学经验，课堂规范经验等。大家认真学习记录并探讨。
大家共研共进，对下一步教学的有效性、提高课堂教学质量的方法进行了深入探讨。
“教”以潜心，“研”以致远，我们会在教研之路上砥砺前行、落实核心素养，为教育赋能。教无涯，研无尽，研前有准备，研中有碰撞，研后有思考，教育之花会愈发灿烂!