藏桂乡中心小学2024-2025学年第一学期第二周 公开课活动
行事历
活动流程一：三年级8名语文教师及苏二兵、路相武在栏杆小学图书室开展早读
早读内容为《活在课堂里》、提升教师业务水平的相关书籍。
活动流程二：早上第一节课相关教师进行读书分享活动
活动流程三：第二三节课开展听课活动
1.现场观摩，互动交流:三年级语文组的8名教师准时到达栏杆小学，全程认真观摩了杨扬老师的公开课。课后，大家围坐一起，就课程内容、教学方法、学生互动等方面进行了深入的交流和讨论，气氛热烈而融洽。
活动流程四：组内评课
聚焦问题，寻求突破:上课结束后，老师们在一楼图书室开展小组评课，每个人发表听取本节课后的不足与改进措施；李老师：本节课音序查字典和部首查字典学生没有分清楚，教师要引导学生，以学生为主体，学情较弱，需要调整进度，放慢速度；路老师：本节课准备还是不够充分，语言应用表达思维方法要改进，对于学生的近义词，建议课堂上选取学生读，这样便于加深学生理解记忆，最后统一意见，对于本节课的授课，教师需要放缓进度，改进教学方法，提升个人教学能力，丰富课堂用语。
教师们积极发言，既肯定了杨扬老师教学中的亮点，也中肯地指出了存在的问题和不足，并提出了建设性的意见和建议。
本次公开课活动不仅为三年级语文组的教师们提供了一个相互学习、共同提高的平台，也促进了全校范围内教学经验的交流与共享。通过观摩学习和交流研讨，教师们更加明确了教学目标和方法，为进一步提升教学质量奠定了坚实的基础。
后续展望：
接下来，藏桂乡中心小学教研室将继续按照校历计划，有序推进每周的公开课活动。同时，将加强对活动成果的总结和推广，鼓励更多教师积极参与其中，共同推动学校教育教学工作的全面发展。相信在全体师生的共同努力下藏桂乡中心小学的教育教学质量将会迈上新的台阶。