为营造浓厚的书香氛围，引导广大学生遨游书海，让学生在阅读中开阔视野，增强文化底蕴，丰富学生的语言积累，暑假里，金城江区第十一小学三（3）班开展了“阳光阅读，共享成长”的假期班级共读活动。
我们班级共读了《小王子》《森林报夏》《“下次开船”的港》三本图书，让我们看看他们读书的身影和读书的收获吧！
书香致远 墨卷至恒
捧起书本，你就是假期里最勤劳的小蜜蜂，徜徉在书的海洋里，你一定会有丰厚的收获，那专注的目光，那陶醉的表情，只因在书海畅游，无比欢畅！
记录收获 享受阅读
“不动笔墨不读书”，在享受每日阅读的同时，同学们随时记录读书收获，将美好留下，让成长沉淀。
他们用稚嫩的小手把自己浓浓的智慧绘入自己的读写绘作品中，让阅读不仅仅止于故事，而是同文字穿越一段旅程——由读，至写，到思。让读过的文字，在心底生根，在笔尖开花。
阳光阅读，共享成长，是一种生活态度，也是一种学习方式。让我们在书籍的阳光下，不断学习，不断成长，与他人共享这份成长的快乐。通过阅读，我们能够更好地理解世界，也能够更好地理解自己。让我们一起在阅读的道路上，携手前行，共同成长。
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撰稿：覃柳佩
审核：覃柳佩
