研培赋能 蓄势向“新”

 ——2024年暑假肇源县小学按需施训活动

肇源小语
创建于2024-09-03
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      夏暑渐退,秋岚初启。值此践行新课标、更替新旧教材之际,为了助推新教材落地实施,提升广大教师对课程理念、课程标准以及新教材的理解和把握能力,实现学科育人视角下的教学转型,2024年8月29日,由肇源县教师进修学校主办的“小学按需施训活动”如期举行。

进修学校主会场、青少年活动中心和第五中学两个分会场同时进行,全县9个学科1300余名教师参训。会议分为市院专家引领、教研员讲座、骨干教师教学成果分享和互动研讨四个板块。

专家领航

     大庆市教师发展学院小学教研部副主任、语文学科教研员韩宇哲老师做了《拥抱新理念  教好新教材》的专题讲座,她从教材修订简介和教学建议两个方面进行阐述,她深入剖析新版教材,融合新课标精髓于教学实践,引领教学新航向。

      市院小学数学学科教研员王微老师做了题为《解读新课标 对接新教材 探索新课堂》的专题讲座。王微老师的讲座从课程标准修订背景及意义、新课标的主要变化、新教材的编写特色、教学案例分析四个方面出发为我县小学数学教师做了专业的引领,让教师们获得启示。

        何鸿燕老师为我县英语教师带来的讲座是《基于新课标外研版小学英语教材介绍及核心素养课堂教学落地建议》,何老师的讲座内容包含了新课标解读,教材介绍,单元结构,教材特色四个方面。何老师细致地对比了新旧课标,重温了新课标的变革之处。通过何老师深入浅出的讲解,让参会教师细致地了解了教材的结构及特点。何老师从细微处把握实时动态,以不凡的精神,以大局观高瞻远瞩,以端严之志带领小英人开拓进取,稳步向前。

      市科学学科兼职教研员丛艳娟老师讲座题目是《新课标下科学课程核心素养能力提升》,她带领老师们端正学习态度,聚焦科学核心素养能力的提升从五方面进行了深入浅出的讲解,并采用讨论方式带领参训教师深入研讨,拉进了学习的距离,与会教师深刻体会 新课标在“教-学-评”课堂教学实践中的引领地位,对课标的认识更加具象化。

      市教院道德与法治教研员代冬梅老师为我县小学道德与法治教师带来了《新课标 新教材 新课堂》的讲座,为今年更换教材指明了方向。

      市教师发展学院专家吕广东主任做了题为《核心素养思想理念下综合活动课程设计》的讲座。他围绕主题进行了全面且深入的阐述。三个小时的讲座,内容丰富多样,既有深厚的理论知识作为支撑,又有大量详实生动的案例加以辅助。使我们与会教师能够紧跟市里最前线的理念,不断提升自身业务水平。

      市发展学院的专家型教研员王璇,为全县小学音乐教师做了新课标,新教材方面的培训。以她自信亲切的讲述为我们带来了《核心素养视域吓的小学音乐大单元教学》的讲座,深入浅出地解读了音乐学科大单元教学的设计理念,方法。

        市美术教研员冯亚发老师为大家带来了一场题为《基于核心素养理念下的美术学科校本课程建设》的精彩讲座。冯老师深入浅出地讲解了核心素养理念在美术学科中的重要性,以及如何构建富有特色的美术校本课程。他的分享不仅让老师们对校本课程有了更深刻的理解,也为大家提供了宝贵的实践指导。

数学专场

      古龙镇中心校的曹珊珊老师讲座的题目是《浸润数学思想 感悟数学之美》,向我们传递了数学是数字与符号编织的世界,充满了奇妙的幻想,蕴藏着无穷的奥秘,怎样让孩子们学数学时爱上数学,怎样让学生们在解决生活实际问题时游刃有余,一直是我们数学教师孜孜以求的梦想,更是学生想要提高成绩的一种能力,这能力就是数学思想方法,潜藏在数学知识中的隐形的法宝。

      民意乡中心校陆继成老师讲座的题目是《共研新课标 共学新教材 共建新课堂》,主要内容为教育改革的“三新”时代、新教材的总体特色及各领域编写思路与内容结构。播放北师大版小学数学教材编委侯慧颖老师关于一年级上册教材的整体介绍;分享核心素养导向的小学数学单元整体备课流程。     

英语专场

     教研员黄锐华老师做了题为《新形势下的小学英语教学》的讲座。讲座内容主要从教材综述、单元解析、教材特色、配套资源、Q&A等几个方面讲解。课改后的新教材语言地道,材料鲜活;活动新颖,寓教于乐;融通多元文化,促进文明互鉴;以评促学,以评促教等特点。黄老师的讲座从新形势教材解读到新学期英语的工作要求,都进行了细致地讲解,为全县英语教师答疑解惑的同时,也指明了英语教学的下一步工作方向。 

      程春红,肇源县古恰镇中心校英语教师。程老师分享的讲座题目是《快乐中成长 成长中收获》,讲座内容包括以学生为中心的教学理念,以学生为中心的教学方法,培养学生的学习语言能力,教学策略与建议几个方面。正如程老师所讲,小学英语教学需要我们关注学生在快乐中学习、体验学习、合作探究、自主学习、培养学习兴趣、让他们在快乐中成长,在成长中收获。

      邸海霞,肇源县第三小学英语教师。邸老师分享的讲座题目是《小学英语新课标下的深度学习与大单元教学策略》主要内容包含新课标与小学英语深度学习的关联;教师层面促进学生深度学习的策略;学生视角下深度学习设计的改进三个方面。邸老师在讲座中探讨如何最有效地促进学生的深度学习,提升学习效果。以新课标为引领,旨在通过由浅入深、由表及里的教学方式,使英语大单元教学更加生动有效,从而提高英语教学质量,促进学生的全面发展。

语文学科专场

        三站镇中心校张宪辉老师讲座的题目是《五年级上册第七单元单元整体教学设计》,主要内容包括单元解读、目标设定、作业设计和学习评价等方面内容。接着进行了本单元精读课文《四季之美》的课例展示。单元整体设计架构与单篇教学实录相结合,示范性强。

       第三小学邹文蕾老师讲座的题目是《悟舐犊情深,学细节表达》,针对五年级上册第六单元的整体教学设计进行了详细的介绍,以任务群的形态呈现教学,紧抓阅读和写作要素,感知细节和场景中蕴含的父母之爱。以口语交际课《父母之爱》为例,展示了创意表达时的注意事项,以及如何客观全面的看待问题。

科学专场

      徐萍萍,肇源县教师进修学校科学学科教研员。徐老师与教师们分享了题为《2022版课标关键问题解读及教学建议》的讲座。充分解读了科学课程的性质、课程理念,并针对科学、技术与工程,地球与宇宙等领域内容的教学给出了教学建议,对大概念的引领,对大单元教学的实施提出要求。为了使教师们深入领会素养导向下的课堂教学,徐老师还播放了教学实录《食物在口腔里的变化》。

      薄荷台乡中心校朱术彬老师带来了题为《用证据说话,培养学生科学论证能力》的讲座。他结合自身的教学经验,分别从四个方面阐述了观点。教育无小事,事事要用心。朱树彬老师的坚持与付出,让我们看到了一位小学科学教师的坚守,他严谨的科学态度,用证据说话,真正培养了学生的科学论证能力。

道德与法治专场

      第一小学苗宏伟老师做了一场题为《小学低年级道德与法治绘本内容教学实践与思考》讲座,苗老师从绘本的概念、绘本编写的特点、绘本教学的意义以及绘本教学容易出现的问题等几方面详细的讲解了如何在道德与法治课堂中运用绘本课程,最后又为各位老师详细讲解了绘本教学的有效教学策略,为一线老师指明了教学方向,提供了教学思路,指导教师如何运用好教材,又不拘泥于教材本身。

      韩松妍老师在《新教材整体教材介绍及教学建议》中,重点讲述了教材与课文的整体结构,并对一二年级教材从以下五个方面进行了提出教学建议:一是用绘本式思维理解与使用教材;二是以发展核心素养为导向,确定学习目标;三是充分发挥单元页的组织作用,开展单元主题教学;四是关注道德主要学习方式;五是注意发挥主持人在教学中的引导作用。

综合实践活动专场

      肇源县教师进修学校教研员徐萍萍老师带来题为《综合实践活动课程常见课型及指导策略》的讲座。和平中心校潘国红老师与大家分享题为《小学综合实践中有效培养学生“问题解决”能力的实践探索》的讲座。

音乐学科专场

       黄凤娟老师,从课堂出发做了《声势律动》教学展示。指导老师们如何在教学中设计使用声势律动。毕智慧老师,基于课堂实践做了《音乐律动》教学展示,指导老师如何在教学中玩转体态律动,节奏练习。

体育学科专场

       教研员倪榕泽老师给大家带来《体育大单元教学模式》的讲座,为老师们提供了学习方向,又播放市里温岩老师的《排球正面双手垫球优质课》,大家通过观看视频受益匪浅,收获颇丰。

     下午在第四中学体育馆,第二小学李大奇老师为我们带来《排球正面双手垫球技术》,上午观看视频,下午进行实践理论,老师们通过学习,模仿,有了一定的进步.进修学校苏玉良校长亲自参与排球练习。 

美术学科专场

      教研员韩冰老师带来了题为《立足核心素养,构建艺术新课堂》的讲座,深入剖析了任务驱动式教学模式的概念与实施要点,为老师们提供了宝贵的理论指导。第二小学的杨翠翠老师分享了《任务式教学如何融入美术课堂》的讲座,并结合实例《威武的盾牌》进行了精彩的说课,让老师们对任务式教学在美术课堂中的应用有了更直观的认识

刘春艳老师也进行了《做笔筒》的说课,展示了创新的教学思路和方法,将任务式教学融入美术课堂。

见贤思齐

       培训中,老师们全神贯注地聆听专家的讲解,不时低头认真做笔记。他们深知,只有深入理解新课标理念与新教材的内涵和要求,才能更好地引导学生探索学科的奥秘,提高学生的学科素养。

领导重视

      县教育局和进修学校领导的高度重视本次培训,教育局副局长张国栋同志,教师进修学校校长苏玉良同志,教师进修学校副校长王淑华同志莅临各学科培训现场。

       本期培训圆满结束,专家、教研员的引领和骨干教师的教学成果展示都为新课标的实施和新教材的落地提供了明确的方向,老师们依托此次培训的契机,对话新教材,整理新思路,拓展新教学。志存高远,笃行于微,星河撷灿烂,未来皆可期。    

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