为推进我校数学教师队伍建设，促进教师专业成长，培养高素质教师队伍，提升我校语文课程实施质量，于2024年9月2日开展了语文集体备课活动。
首先备课组长对此次备课活动做了指导发言和具体要求。
1、充分利用集体智慧：在备课过程中，充分利用集体智慧，让每个备课成员都要参与讨论和决策，共同探讨教学难点和解决问题，以便更加全面地制定备课方案。
2、坚持问题导向：在备课过程中，坚持问题导向，针对课程中的难点和问题，开展深入讨论，共同研究解决方案，以便更加高效地解决教学难点。
3、积极共享备课成果：在备课结束后，积极分享备课成果，汇总备课方案和教学资源，以便其他教师也能够受益，并且不断改进备课方案和教学方法。
三年级语文组开展了上册第一单元的备课内容。
乔老师对《 大青树下的小学》进行了解读，本篇课文主要引导学生体会大自然花中富有的灵性，体会课文语文的童真童趣。
王彩霞老师对于本课的难点进行解读，本篇课文难点在于想象诗歌所描绘的画面，体会诗歌富有童真童趣的语言。
接着，二年级语文组对于教材展开了激烈讨论。
胡老师对《小蝌蚪找妈妈》进行解读，对于“脑袋”“口袋”轻声字作了重点强调。
朱老师在课文《我是什么 》对于水的几次变化强调了着重点。
关老师在《植物妈妈有办法》中发言强调，本篇课文进行了改版，文中增加了一种植物，所以在教学中，需要着重注意。
一年级的教材，今年进行了改编。侯老师通过对于新旧教材的改变找出不同点，进行单元解读与重难点分析。
大家激烈讨论、交流后，根据分工按要求完成了教学设计。本次活动凝聚了集体的智慧，展现了团队的力量，老师们打开了教学思路，加深了对教材的理解和把握，在今后的教学中有了更多的思考。
“众人拾柴火焰高”，各位老师凝思聚智，在集体备课上分享各自教学经验所得，各位老师也从自身疑惑、学生学情、教学方法建议等几个方面进行了交流，在相互交流、碰撞与冲突中蹦出“思想的火花”。教育从来就不是一蹴而就的事情，希望我们每位教师都能有一颗坚定的心走在教育的路上。教育教学工作犹如攀登高峰，路上有荆棘也有风景，但我们扎根于这个伟大的国度，无畏于考验的淬炼，因为这是我们的梦想之地，从心出发，路在脚下，智慧在你心里！