伴随着初秋的脚步，沐浴着灿烂的阳光，我们迎来了新学期开学的第一天，沉寂了一个暑假的幼儿园又恢复了以往的欢声笑语。为了让孩子们体验成长的快乐，感受升班的喜悦和自豪，在这个平常却不平凡的日子里，市幼大三班热闹又温馨起来。
我是大班哥哥姐姐了
2024年9月2日，
在这个秋天，“幼”见可爱的你们。
大三班以“航空”主题为孩子们营造了满满的仪式感，老师们精心准备了升班机票，让孩子们带着美好希望的登上通往新学期的航班。
我们升班啦～
一走进幼儿园，孩子们就收到了一份特别的礼物——“升班机票”。孩子们来到机票领取处，打卡着专属的“升舱机票”。
小小的机票既是新入园的一份礼物，也是开启幼儿园新学期快乐生活的入场券，孩子们乘坐快乐成长航班，飞往升班的目的地！
集体活动：
语言《我是大班的哥哥姐姐了》
在活动中，我们引导孩子们主动与小班的弟弟妹妹交往，学习尝试照顾弟弟妹妹。激发幼儿做大班哥哥姐姐的自信心和自豪感，并有为弟弟、妹妹做榜样的意识和责任感。
引发讨论：
曲奇：游老师，我们可以去照顾弟弟妹妹吗？
游老师：当然可以啦！
奥斯卡：那游老师，弟弟妹妹来上幼儿园了吗？
游老师：开学的第一天，他们也和你们一样都上幼儿园了
……
一个个问题，如春笋般冒了出来。
沐沐：那弟弟妹妹肯定在哭脸
棽棽：那弟弟妹妹在等着我们吧
馨馨：那我们赶快去吧
……
孩子们相互交流，不由得为弟弟妹妹担心起来。
陶行知先生说：
“小孩子最好的老师，
不是你，也不是我，
而是小孩子队伍中最进步的小孩子。”
年龄相近的大班哥哥姐姐们正好就充当了这一重要角色。为了帮助小班萌娃克服分离焦虑，尽快融入幼儿园集体生活，同时培养大班幼儿的责任意识，萌发他们关心、爱护弟弟妹妹的情感，大三班牵手小三班，开展了“大带小”活动。
班与班的联系
为了能让活动开展顺利，两个班的老师之间进行了沟通，定好了活动开展的时间。
1.计划篇
讨论：我们能为弟弟妹妹做什么？
在开展主题活动之前，老师组织大班小朋友进行了一次讨论，问题刚抛出去，就有孩子们迫不及待的拟订这次活动的计划，并进行分享.....
卷卷：我可以帮妹妹梳头发
奥斯卡：我可以帮弟弟妹妹收拾玩具
袁景晨：我可以给弟弟妹妹讲故事
牛牛：我可以教弟弟妹妹拍球
甜甜：我可以教他们跳绳
棽棽：我可以教弟弟妹妹如何洗手
沐沐：可以给弟弟妹妹喂奶，哄他们睡觉
汤圆：我可以教他们拍球
曲奇：我可以教他们搭积木
奇奇：我可以给他们喂饭
佳琦：我可以教他们跳舞
爱宝：我可以教他们画画
黄祎祎：还可以要他们多吃水果
嘉嘉：我可以教他们吃饭不漏嘴巴
瑞瑞：我可以教他们跑步
佳仪：我可以教他穿衣服
KK：我也可以教弟弟妹妹们跳舞
……
在孩子们的热烈讨论中，每位宝贝们根据自己的能力大小，做出计划，都选择了自己力所能及的事情。
2.实施篇
大三班的哥哥姐姐们和小三班萌娃欢聚一起，欢乐声充满在校园里的每个地方。
跳绳展示
由馨馨，奥斯卡，KK，小妤已发组成的跳绳展示队，让小三班的孩子们大开眼界。
“哥哥姐姐好厉害呀！”
拍球篇
由牛牛，黄祎祎，汤圆，多多，佳仪已发组成的拍球展示组，跟随动感的音乐🎵，让拍球的孩子们，拍得更加卖力，更加自信。
此处小三班的弟弟妹妹们掌声响起～
歌唱篇
大三班哥哥姐姐们带来的红歌《党是太阳我是花》集体展示给弟弟妹妹们看，这首歌谣节奏轻松欢快，旋律优美，歌词朗朗上口，不仅唱出孩子们的心里话，更是唱出对党的敬仰。
歌声不仅在小三班，更是在整个市幼的每个角落回荡～
拥抱篇
孩子们之间的爱不断开始，不断延续。孩子们是最纯真的，他们对爱的表达也最简单：一个拥抱，一句“很高兴认识你”。他们用着简单的方式，让爱的种子自由发芽，“小舟”逐渐启航。
从活动中获得
分享交流，是大班孩子们畅所欲言的时刻。师幼围坐一起，孩子们神采飞扬地讲述着自己和弟弟妹妹间发生的事，并用自己的方式～绘画，记录着有意义的一天。
孩子们感悟颇深。
此次“大带小”活动，不仅培养了我们大三班孩子的责任意识，激发了他们关心、照顾他人的积极情感，也让小三班幼儿开始建立起了安全感与归属感。
孩子们用自己的方式在互相陪伴、牵手长大，成长的自豪和被关心的体验在一起交融升华，这正是此活动的意义和魅力！
“大带小”活动是爱与被爱的温暖，更是爱的一种延续……
🌈彩蛋上线～
文字撰写：游慰萱老师
照片，视频编辑：贾媛老师