为深化历史教学改革、提升教学质量，9月2日下午，2024-2025学年上学期二七区历史学科教材教法培训在郑州市第六十二中学展开。本次培训由二七区历史学科教研员郭祥丽老师主持，二七区全体历史教师参加，共同探讨历史教学的创新路径、实践策略与新教材的应用与教学方法的优化。
培训伊始，郭祥丽老师对过去一学年的工作进行了全面回顾，包括各项改卷工作的细致总结、期末考试状况的深入分析、课堂达标第二轮测试的反馈与反思、学科核心团队的成立及推进情况等，并对新学期各项工作的前瞻规划。这一系列回顾不仅展现了二七区历史学科教学的扎实基础，更为未来教学方向提供了明确的指导。
随后，郑州市绿地爱华学校的靳佳佳老师与郑州市树人外国语学校的陈喆老师分别进行了精彩的经验分享。靳佳佳老师以《扎实、踏实、果实》为主题，分享了她在历史学科节等实践活动中的宝贵经验，强调了教学与实践相结合的重要性，增强了与会教师对于如何活化历史教学的认识，提高学生学习历史的兴趣和效果；而陈喆老师的《智教乐学——历史课堂浅见》则从教学流程优化等创新技巧入手，分享了提升学生的历史学科学习效率和兴趣的方法与经验，为与会教师提供了丰富的教学灵感，
最后，郭祥丽老师对《历史新教材（2024人教版）》的进行了深度解读。她不仅详细比对了新旧教材目录的变化，深入讲解了各章节的具体调整，包括教材目录的变化比对、各章节的具体变化、新课标、新教材、新课堂的介绍，以及新增知识点的讲解，帮助老师们掌握新教材和新课程理念，为教师们适应新教材、探索新教法提供了有力支撑，有助于他们在新学年更好地适应教学要求和提升教学质量。
在历史的长河中，教育始终扮演着传承与创新的重要角色。本次培训不仅是对过去一年历史教学工作的总结与反思，也是对未来教学方向的前瞻与布局，是教育工作者们对历史教育未来发展的共同期待与承诺。通过专家引领、经验分享与新教材培训，二七区历史学科教师们不仅收获了丰富的教学资源，更激发了对新学年教学创新的无限热情，为培养具有历史思维与创新精神的未来人才奠定了坚实基础。