教材培训明方向  齐修共研促成长

——2024 年义务教育科学新教材修订二次培训

ZHANG
创建于09-03
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为进一步落实新课标理念,深化课堂教学改革,帮助教师更好地把握苏教版小学科学新教材,切实提高全校科学学科专业素养和教学能力。2024年8月26日,我校科学教师参加了由平城区教育局教研室组织的“山西省2024年义务教育国家课程新修订教材的省级培训”苏教版小学科学的培训活动。

会中培训

学校对此次培训高度重视,确保培训活动的顺利进行。海校长强调了新教材对于教学的重要性,鼓励教师们积极学习,掌握新的教学理念和方法。

培训中,老师们全神贯注地聆听专家的讲解,不时低头认真做笔记。他们深知,只有深入理解新教材的内涵和要求,才能更好地引导学生探索科学的奥秘。

二次培训

通过此次培训,老师们不仅对新教材的编写理念、结构体系和教学要求有了清晰的认识,还掌握了一系列新的教学方法和策略。这为即将到来的新学期使用新教材进行教学做好了充分的准备。

培训后,海校长召集科学组老师对新教材进行了二次探讨。海校长深入剖析修订的背景和意义,详细解读教材的结构和内容,为老师们提供了丰富的教学思路和方法。老师们专注聆听,用心记录,在思想的碰撞中汲取着知识的养分。

培训总结

相信在新的学期里,科学组的老师们将以更加饱满的热情和扎实的专业知识,将新教材的理念和方法融入到日常教学中,为学生们带来更加精彩、高效的科学课堂,助力学生们在科学的世界里茁壮成长。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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