推荐理由:即将迈入小学,每个孩子都如同大卫一样,活力满满,好奇无限,行为未受限。每个孩子都能从大卫身上找到自己的影子,然而,老师的耐心引导和同学们的帮助,让大卫逐渐明白了上学的意义和规则的重要性。
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启发🌼
1.关于共情力:孩子们能在阅读《大卫上学去》的欢笑声中找到自己的影子,大卫的所作所为,或许是孩子们曾经犯过或正在经历的小“错误”。
2 .关于秩序感:《大卫上学去》绘制了课堂、用餐等常见的学校场景,以大卫的表现,引导孩子们明白:学校有属于自己的秩序和规则,应共同遵守规则,才让集体生活更加美好。
3.《大卫上学去》没有把大卫塑造成一个从头到尾的“调皮鬼”,而是在故事的最后设置了巧妙的转机。这关于上进心告诉孩子们,成长过程中,我们不可避免地会犯这样那样的错误,只要改正错误,认真做事,就会得到老师的赞赏和同学的表扬。
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