心星班成长记(一)

木易
创建于09-02
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不知道是什么原因,每次开学前两天都会特别激动,甚至有些失眠,可能是心怀对新学生的期待,又或许是对新学年的班级管理工作的担忧,夜晚辗转反侧,难以入眠,思索了许久,还是决定记录下我与“心星班”的成长故事!

为什么叫心星班?

工作多年一直遗憾自己没有带过一年级,曾经无数次幻想,如果自己带一年级要怎么做。这次终于有机会带一年级,更是激动。之前看一些优秀班主任的带班分享,我觉得我的班也要有个班名和口号,想了什么“小葵花”班、“芋头”班、“小葡萄”班等等,一直到8月31号都还没想好。昨天夜晚失眠的时候,灵光一现突然想到“心星”两个字,“心星”和“新星”同音,但是为啥是“心”呢?我想孩子们来上学我们不仅要教他们知识更要教他们做人。这个“心”是爱心、是耐心、是恒心!有了这些,我们作为新星小学的一颗“小星星”才能变得更加闪亮耀眼!所以结合“心”和“星”字,我在黑板上画了一副开学迎新图,在画中藏了这些元素,设计了一个由孩子们“看图猜班名”的小活动,当大家终于猜出来后特别有成就感!

一份握手的仪式感

第一次来到新的班级,新的环境,新的老师,新的同学,我想每个孩子心里难免会有些忐忑,所以思虑半天,决定在孩子们进门时就与每个孩子进行握手,第一次的身体接触,拉近了我们的距离。我希望这个行为能够在孩子们心里能埋下一颗小小的种子,在不久的将来我们会是一个团结有爱的班集体!

常规训练

今天是开学第一天,但是我并没有上新课,找了一些视频,再利用口号和小慧一起训练孩子们的一日常规,来培养孩子们的习惯。这个过程看起来简单,实际操作却很困难,六十多人的一个班,刚从幼儿园步入小学,因为年龄小注意力很难集中,我们两人讲“上课坐姿”就花了几乎一节课。但是好在有一些机灵的同学,没教两遍就会了。本来今天一直担心会有学生迷路,好在没有学生迷路,也没有发生安全事故,这让我很欣慰!明天继续加油的动力又多了一分!

附上我整理的口令,需要的老师可以保存

其实开学季是一个新的开始,我很珍惜这个属于我们的新的开始,相信在我们的共同努力下,一定能打造出一个优秀的班集体,早日实现我心中的“乌托班”!

—END—

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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