德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。2024年9月2日上午，德育专家潘校长及教育局思政办一行人到我校指导校园文化体系建设工作。
潘校长及思政办领导实地考察了我校校园文化建设工作，指出了存在的问题和不足，为后续的改进工作提供了依据。潘校长强调校园文化建设的重要性，指出校园文化是学校精神的集中体现，是促进学生全面发展的重要载体。他深入阐述了校园文化的内涵、特点和作用，为我校校园文化建设提供了明确的方向。
接着组织学校领导及全体班主任老师进行了座谈会，全面了解了我校校园文化的现状。座谈会上，我校达校长围绕学校德育工作的基本情况进行了简要汇报，班主任老师们也提出了学校德育工作存在的问题和困惑，潘校长对相关困惑和问题进行了解答，为学校德育指明了努力的方向。
他指出：一是学校要有完整的文化理念和德育体系，学校要进行具体分析和阶段性开展各类活动。二是不管从全学科教育还是各活动实践着手，学校都要以具体载体渗透德育，挖掘德育教学功能，明确精细设计，让德育真正落地，达到育人效果。学校德育工作是一项长期的系统工程，需要不断地积淀、发展和创新。
下午的活动中，我校祖木拉提老师上了一节以《做自己的冠军》为主题的班会课，弘扬了今年在法国巴黎奥运会上我国运动健儿的出色表现，以及从运动员身上反映出的奥运精神，激励着我校学子也能向奥运健儿们一样不怕困难挫折、顽强拼搏的精神。
最后潘校长对我校中层及以上领导开展了关于如何更好的以“葵园”为主题创建校园文化体系的培训。针对我校校园文化的实际情况，潘校长提出了一系列具有针对性和可操作性的策略建议。这些建议涵盖了文化理念的提炼、文化活动的创新、文化环境的营造等多个方面。进过培训，我校也进一步明确了校园文化建设的核心理念和价值取向，为校园文化建设提供了有力的支持，奠定了坚实的思想基础。
我校将继续深化校园文化建设工作，努力构建具有鲜明特色和时代气息的校园文化体系。我们将继续秉承立德树人、五育并举的教育理念，将校园文化建设与德育工作紧密结合起来，促进师生全面发展。同时，我们也将向优秀的学校沟通、学习，不断汲取新的理念和经验，推动我校“葵园”校园文化建设体系不断迈上新的台阶。
供稿：阿依登
审核：刘清明