2024年9月2日晚，杨河初级中学全体班主任齐聚一堂，在学校三楼会议室召开了杨河初中新学期的第一次班主任工作会议。会议由副校长薛贇芳主持，校长杨辉，副校长史嗣荣，工会主席汪海燕参加本次会议。
首先，由优秀班主任王伟老师和汪兵兵老师做了班主任工作经验分享。
王伟老师在分享中提到，对于学生，一定要反复灌输行为理念。既要让学生遵守学校的规章制度，又要注重学生个性与特长的发展。
其次，实行班长负责制。慎重建立班委会后，要将责任落实到人，同时，要学会适当的放手，大胆的让班长去进行学生间的自我管理。
第三，要激发学生学习的热情与动力。通过实际的目标，来为学生创立学习的目标，或者用实际的例子来激发学习的动力。
第四，要全方位的帮助与沟通。尽自己最大的可能，在学习，生活等方面去关心学生。
第五，保持必要的距离感。做为班主任，既不能和学生走的太近，也不能和学生离得太远，太近，容易破坏师生间的良好关系。太远，师生之间就不能构建良好的沟通，
第六，做一个有魅力的班主任。用自己的人格魅力去感染和折服学生。
汪兵兵老师在分享中提到，第一，要注意感情的付出。多与学生交流互动，了解学生动态，让学生感受到班主任的付出。
第二，遇事要冷静。在处理学生问题时，做为班主任，一定要控制好自己的情绪，同时，要学会向年级组和学校求助，通过学校的力量来妥善解决。
第三，多给学生正面的鼓励。在给学生提出要求的同时，通过正面的鼓励来为学生树立信心。
第四，开学初，细化班级规章制度，不是越多越好，而是要看学生的执行力。
第五，保护学生的自尊心，避免和学生产生正面冲突。
第六，视线的接触，可以很大程度上避免学生出现纪律问题。
第七，在班级管理上，坚持逐步升级的原则。
第八，避免过激的反应，班主任要学会有选择的做出自己的应对策略。
第九，在处理学生的违纪问题时，一定要就事论事，不能因为一件事就否定学生。
第十，避免无意中给学生贴标签。
会议第二项，副校长史嗣荣就相关业务向班主任做了详细的要求。
史校长指出，在班主任工作中，要做好以下几个方面：一，爱心要体现在细微处。在平时的管理中，要多和学生沟通，让学生明确老师的要求。
二，多和家长进行联系。在和家长联系的过程中，班主任要注意沟通的方式方法。
三，在处理问题学生时，要分步骤，有层次的进行管理。针对不同的问题，进行有针对性的管理。
四，做为班主任，在班级管理中，一定要有整体性，要统筹各科的均衡发展，不要局限于自己所教的科目，要关注整体的升学率。
五，要慎重的建立班委会，有意识的对班干部进行培养。既不能让班干部有优越性，也不能一视同仁的批评。
六，班主任对于特殊学生一定要掌握好相关信息。
会议第三项，公会主席汪海燕就营养餐的相关工作，向班主任做了详细的要求。
汪主席指出，班主任做为班级的第一负责人，班主任一定要盯好学生的营养早餐，保证学生能够吃饱吃好。
同时，学校的食谱每周会进行公布。班主任要及时认真的填写陪餐记录和营养早餐登记册。
会议第四项，副校长薛贇芳就近期班主任工作中出现的问题及不足做了要求。
薛校长指出，开学以来，班主任工作中存在着一下几点问题，一，国旗班所选择的主持人，一定要大方。同时，各班主任要对国旗下演讲及文明之星演讲的稿子进行审核，不要流于形式。
二，班主任要利用中午进班时间，检查学生的仪容仪表，尤其是手指甲和头发。
三，班主任在上操及大课间时间，一定要留心在班级的人数，避免出现安全隐患。
四，班主任要对卫生区域进行详细的检查。
五，主题班会课件的使用率太低，国旗班制作的课件流于形式。
六，一生一策的填写，一定要认真，及时，杜绝出现学生代写情况。
七，在大型集会时，班主任要向学生规定好路线及仪态，学会鞠躬答谢。
会议第五项，由杨校长对班主任工作做了总结
杨校长指出，班主任工作中，一是思想问题，班主任要学会拥有富裕的思维，学会感激与付出。
二是学习，班主任工作中，会遇到许多新事物，在面对不懂的事物时，不要躲，要勇于学习。学习力是班主任最重要的一项内驱力。
三是教育的根本任务。做为班主任，一定要明确，教育的根本任务是立德树人。何为德？礼的最高形态。因此，班主任一定要将文明礼仪的教育做为班级管理的重中之重。
四是一个人成功的必备条件：自尊与自信心。一定要多与学生沟通交流，同时要注重学生的自尊心，尽量避免伤害学生的自尊，出现更严重的后果。
现阶段的学生，大多数都具备了强烈的自尊心，但做为山区学校，学生的自信心明显不足，班主任工作中，要注重对学生自信心的培养，利用集会和大型活动来积极引导学生。只有满怀自信的人，才能在任何地方都发光发热，创造自己的成功。
最后，杨校长就班主任的具体工作做了以下几点要求：一，班级卫生及班级文化的建设，要做到事事有人做，人人有事做，引导学生共同努力。
二，营养早餐。每天的领取数字和班级日志数字一定要相符，班主任要及时认真的进行填写相关表册。各班成立的膳食委员会，要各负其责，确保营养餐工作的顺利开展，杜绝出现浪费现象。
三，班干部作用的发挥。要充分利用好班干部，让班干部在班级管理中真正起到应有的作用。同时，也要做到责任到人，真正起到培养人的作用。
四，树立正确的价值观，让学生认识善、恶、丑、美。在长期的鼓励和引导下，让学生树立正确的目标，和切合实际的理想。
五，问题学生的关注。做为班主任，对问题学生一定要多关注，多沟通，对问题学生的情况一定要做到心中有数。
六，开好班会。班会是学校德育活动的主阵地，也是班级管理的主阵地。要利用好班会课，引导学生建立良好的学习习惯和生活习惯。
七，安全工作。安全工作是学校一切工作的底线。作为班主任，一定要向学生宣传安全理念与安全的要求。利用实际的例子来引导学生。
班主任承担着学校工作最重要的一环，班主任对学生精神的引领是影响学生一生的情怀。本次会议中，学校领导以对事不对人的态度，深刻剖析的班主任工作出现问题的根源。在会议的最后，杨校长告诉全体班主任，班主任工作任重而道远，希望班主任们从细节入手，踏实认真的完成自己的本职工作。
图片文字：康晨阳
初审：薛赟芳
终审：杨辉